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艺术设计系视觉传达艺术设计专业人才培养方案(2014版)

视觉传达艺术设计专业人才培养方案

一、专业名称：视觉传达艺术设计

二、专业代码：670103

三、招生对象：普通高中和职业高中毕业生

四、学制与学历：学制三年，修满137学分，获得专科毕业证书

五、就业面向岗位及岗位群：

毕业生可面向国家政府机关事业单位及企业（广告公司、平面设计公司、装潢设

计公司、展览策划公司）从事广告设计、平面设计、包装设计、书籍装帧设计、标志

与企业形象设计、展示设计、印刷宣传品设计、商业摄影等方面的设计、管理、业务

跟踪、业务监督工作。

六、培养目标与规格

1.培养目标：

本专业坚持以市场需求为导向,以提高学生就业能力为目标,培养具有现代审美

能力的既懂专业理论知识，又能熟练掌握各种广告与平面设计与制作的高级技能型人

才。

2.培养规格：

（职业群）知识、能力和素质结构要求

序号职业岗位描述职业岗位对应知识、能力、素质结构主要链接课程

广告设计师：职业岗位知识计算机辅助设计

根据客户要求1.现代广告文字、图形和版式设计知识；（Photoshop）、计算机辅

进行信息收集并提2.广告创意方法；助设计（CorelDRAW）、计

1

出提案；根据任务3.印刷基本知识；算机辅助设计（Flash）、

进行工作安排；进4.网络广告基本知识。图形设计、字体设计、版

艺术设计系视觉传达艺术设计专业人才培养方案(2014版)

入整体策划、设计职业岗位能力式设计、书籍装帧、广告

制作及修改；客户1.能够运用图形制作软件、图像制作软件、排设计、网页设计

审核确认；根据合版制作软件，完成平面广告设计与制作；

同进行验收及结2.能够运用图形创意的基本方法进行设计；

算；通过电话、见3.能够用手绘形式表达自己的设计构想；

面、QQ等方式进行4.具有想象能力和创新能力，审美能力和对设

回访。计构想的表达能力，熟练应用图、文、色表达自

己的创意设计。

职业岗位素质

1.具有宽广的知识面，特别是中国传统文化相关

知识；

2.具有一定有写作能力特别是调查报告、广告策

划案的书写能力；

3.具有适应技术更新及社会发展的能力，并有良

好的团队合作（管理）能力。

包装设计师：职业岗位知识计算机辅助设计

与客户沟通协1.现代包装文字、图形、造型、设计知识；（Photoshop）、计算机辅

调，达成意向，确2.包装材料与工艺基本知识；助设计（CorelDRAW）、图

定风格、结构和工3.包装设计的原则。形设计、字体设计、版式

艺；收集资料，确职业岗位能力设计、包装设计

定工作划；设计初1.具有容器造型设计能力，掌握包