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园长教研工作计划

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园长教研工作计划

园长教研工作计划

一、指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点

（一）加强师德教育，提高教师队伍素质。

为了适应教育的新形势新要求，更新教师观念，提高教师队伍素质，我园在假期开展读书活动，通过学习幼儿园教育指导纲要、幼儿园教师专业标准等专业理论，提高教师的专业素质，并且通过案例、故事等形式加强对教师的管理和引导。在师德方面本学期将开展一系列的活动，教师认真学习“童的梦”案例、“如何召开家长会”、“新时期师德的故事”、“张子提的教育事例”等并写下读后反思或读后感想等，并在实际教学中不断提高自身的师德修养。通过家长会召开过程中的示范课以及常规工作中加强对家长的接触和了解，加强对家园互动的教育。

（二）加强教研组建设，提高教研质量

1.继续加强教研组的建设和管理，开展优秀教研组评比的系列活动。加强理论学习，把理论与实际紧密结合，在“研”字上下功夫，不断提高教研组的理论水平和科研能力。本学期将加强幼儿课题的研究和实施，积极带领教师学习和研究新课程的理念和方法，在课程实施过程中利用多种方式引导教师观察、分析、反思、总结。同时通过多种途径丰富教师的优质案例、反思、教材等资源库。在活动中根据教师和幼儿的需要适当提供符合学段和年龄特点的课题菜单供教师参考选择适合自己的小课题研究，并鼓励教师把课题研究与日常保教工作结合起来。

2.关注青年教师的培养。本学期将继续开展“青蓝结对”活动，通过师徒结对的形式切实的提高新教师的教育教学水平。同时利用业务学习时间加强青年教师的理论学习及教育科学研究方法的指导和学习有关幼教发展趋势的理论及经验介绍等。并开展各类教育教学观摩活动等使青年教师在各方面得到发展和提高。

3.营造文明向上的团队氛围。开展好师徒结对工作，帮助青年教师快速成长；积极鼓励青年教师进行学历进修；定期召开年级组和教研组会议，定期组织教师进行座谈讨论、交流汇报会等活动使全体教师形成共同学习、共同探讨、共同研究问题的良好氛围。

4.开展多种形式的教研活动，如公开课、示范课、竞赛活动、教学评价等活动提高教师上课和评价能力。使教师在教学实践中不断成长。本学期将加强评价活动的研究和实施；积极带领教师学习和研究纲要精神及评价方法等理论学习并形成自己的教学风格和特色；积极鼓励教师多上公开课、示范课；开展游戏研讨活动等使教师在实践中不断成长和进步。

（三）规范班级管理，促进幼儿发展

1.班级管理方面：各班三位老师根据班级计划对孩子进行教育教学实践，根据孩子的不同发展水平进行因材施教，充分利用社区资源和家长资源进行家园互动教育。班主任要注重培养班内的小干部，充分运用好家长小园地以及教室内的资源为班级开展各种活动以及日常常规的展评等活动来带动班级的常规工作更进一步发展完善起来；还要轮流对新插班的老师和小朋友做好培训和培养新老师的辅助工作，加快新教学特色的步伐形成和发展起来。

2.卫生保健管理方面：认真做好每天的清查工作并及时记录和反馈幼儿的身体情况；严格按照卫生保健制度中的要求做好消毒工作以及各项卫生保健工作的规范操作程序；根据季节的变化做好各种疾病的预防工作；定期为幼儿进行体检并做好相关记录。

三、月工作安排：

二月份：

1.召开开学初家长会；

2.召开教研组长会议；

3.制定教研工作计划；

4.安排各年龄班学期计划；

5.班级常规管理评比；

6.优秀教研组评选活动；

7.组织学习纲要精神及评价方法等理论学习并形成自己的教学风格和特色；

8.召开各年龄班家长会并开展家园互动教育活动；

9.做好新老生的接待工作并稳定幼儿情绪；

10.加强幼儿的体育锻炼；

11.对新生体检，预防手足口病；

三月份：

1.各班制定周教学计划表；

2.加强幼儿礼仪教育及安全教育工作；

3.加强春季卫生保健工作。同时检查幼儿的用具，为幼儿创造良好的生活环境；

4.做好常规检查工作并评比文明班级；

5.开展青年教师教学活动

园长教研工作计划

一、指导思想

随着教育观念的转变，我们的家长已经逐步认识到教育素质是一种包括身体、心理、道德品质、知识、能力等方面的全面发展素质，而不仅仅局限于对着分数的高要求。因此，也越来越多的家长需要我们教师提供给孩子更多提升素质的指导。同时，随着教育改革的深入，我们越来越发现，我们教师也必须不断充实自己，才能适应不断变化的时代要求。

二、工作重点

（一）加强园