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小学一年级读后感

正文：小学一年级读后感

小学一年级读后感

小学一年级读后感1

一看到这个题目，我的脑子里就打了一个大大的“？”。这怎么

可能？应该是“一年级小个子，二年级大个子”呀，强烈的好奇心使

得我迫不及待地读起这本书来。

读完这本书，我的大“？”变成了“！”。原来大个子是一年级

的男孩正也，他的个子很高，甚至超过三年级的同学，却胆小如鼠，

害怕一个人走阴森森的土崖小路，还爱哭鼻子……小个子是二年级女孩

秋代，她虽然个子矮，但很勇敢。后来，正也在好朋友秋代和真理子

的帮助下变得坚强、勇敢起来。为了寻找美丽的紫斑风铃花，正也一

个人步行到很远很远的树林，一路上他紧张害怕、孤单寂寞，甚至想

哭，但他坚持了下来，终于走进树林，摘到了许多紫斑风铃花，多得

秋代抱都抱不过来。

读完这本书，看到胆小的正也终于战胜自我，变成了一个真正的

“大个子”，我真替他感到高兴。我们每一个人在生活中都应该勇敢

面对挑战，要坚强起来，才能品尝到更多胜利的果实，学习中也同样

如此。

记得我刚开始学习写毛笔字时，毛笔就像一个淘气的娃娃，故意

跟我作对，我连一道横、一笔竖都写不直，歪歪扭扭的，好像一条条

小虫子，难看极了！我越是想写好，就越是着急，适得其反，写出来

的字总是不让人满意。我恨不得把毛笔狠狠扔在地上，再也不想写了。

老师告诉我：每个人刚开始学习写毛笔字时，都会经历像我一样的过

程，“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”只要有恒心、有毅

力，一定能把字练好。

听了老师的话，我静下心来，认真观察字帖，用心写好每一个笔

画。有志者，事竟成，我现在写的字越来越好了。今年过年，我们家

的对联就是我写的，来往的邻居看见了，直夸我写得漂亮，真是个小

书法家。听了大家的话，我的心里比喝了蜜还甜。

不管面对任何问题，我们都要坚强起来，就一定能够战胜所有的

困难，成为一个胜利者！

小学一年级读后感2

炎炎烈日，正将大地烤得一片焦热。坐在屋中，品味凉茶，将

《禅》端于面前。炎炎夏日，酷暑难当，这书便成了我唯一的伴旅，

将我灼热的心置于那清泉之中。

品禅、思禅，是对人生的品味与思考。在人们心中，禅似乎只与

佛相挂钩，殊不知禅生于心，人人心中皆有禅。禅，是对人生的`挖掘，

人生百味在禅思中方能咀嚼得更深。

一个个禅语故事如一位老人般教我修养心灵，开启智慧，教我品

味人生，品味自然，品味智慧，品味情感。斑驳俗世中，我们随着命

运赶赴人生的急流，我们坚持过，痛苦过，大笑过也哭泣过。在这闯

荡中，我们记下了许多东西，也忘记了许多东西，蓦然回首时，可还

记得当时哭哭啼啼的自己？

学习不业于工作，一但停下就会被甩下，于是只能拼命赶，用尽

一切地赶，尤其是在父母的压迫下则更是如此。于是，快乐被泪水代

替，童真被遗忘在时间的汪洋中。我们失去的太多了。佛曰：放下。

想想吧，收获的多还是失去的多，纵使今后经纶满腹，又怎能赢回夕

日的笑脸？存钱罐中若挤满了钱，到时便一分也拿不出来。人应学会

放下，随心，随性，随缘。佛说的好：“忘记不等于从未存在，一切

自在来源于选择，而不是刻意。不如放下，放下的越多，越觉的拥有

的越多。”人不是物，人要学会选择，而不要太过执著。一切随心而

生。

头顶的骄阳依然那般耀眼，而我的心却温凉如玉，眼前的茶叶依

然那般自在，似在与水嬉戏。佛曰：“前世五百次回眸，换今生匆匆

一瞥。”珍惜你所拥有的吧，于闲暇之时静静思考，不要让尘埃继续

埋藏心灵，给心灵洗个澡吧！

小学一年级读后感3

潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝

的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦·凯勒

的敬佩！

这几天我正在读哥哥借给我的《假如给我三天光明》，这本书里，

海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我

无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的

人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去

欣赏世上最美丽的风景！

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简

单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，

然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高

烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小

嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦

的深渊！一个