培训课件 -数字时代领导力与组织赋能.docx

主讲人：杨波

VUCA时代来临

Volatile易变性

Uncertain不确定性Complex复杂性

Ambiguous模糊性

升维：管理思维领导思维

组织执行力领导力危机

折射原理：下属就是你的镜子

?下属不敢说真话，可能因为你曾在他们犯错时反应过度；

?下属缺乏自信，或许因为你老是提建议，而不是鼓励他；

?下属很平庸，可能是因为你伸手援助的速度太快了，不必帮他们扫除所有障碍；

?下属很负面，可能是因为你EQ不高，工作时情绪化，用发脾气抱怨处理问题；

?下属不负责任，可能因为你一有问题你只会指责，甚至将责任也推卸给别人。

1、格物致知——系统认知领导力

领导者是带头表率的人，是领路牵头的人，但是，如果领导走在前面，而后面没有人跟上怎么办？那么怎样才能确保别人跟上自己？这就是领导者的领导能力问题。

“发现一个领导者最有效的办法是，看其是否有心甘情愿的追随者”。

六维领导力

持续成长的学习力多谋善断的决断力整合资源的组织力带队育人的教导力达成绩效的推行力凝聚人心的感召力

管理者与领导者的区别

管理者试图控制事物

管理者试图控制事物，甚至控制人，但领导人却努力解放人与能量。

——约翰.科特

这句话实际上道出了“领导者”与“管理者”之间的辩证关系：“管理者”的工作是计划与预算、组织及配置人员、控制并解决问题，实现战略目标；“领导者”的工作是确定方向、制定战略、激励和鼓舞员工，并带领全体组织成员创造更大的绩效。

管理者与领导者的区别

?管理驱使之（Abossdrives）

?管理说“我”(Abosssays“I”)

?管理关注责备（Abossfixesblames）

?管理知道怎么做（Abossknowshow）

?管理使工作单调（Abossmakesjobadrudgery）

?管理靠权力（Abossdependsonauthority）

?领导引导之（Aleadercoaches）

?领导说“我们”（Aleadersays“we”）

?领导关注错处（Aleaderfixesmistakes）

?领导展示怎么做（Aleadershowshow）

?领导使工作成游戏（Aleadermakesjobagame）

?领导靠愿景（Aleaderdependsongoodwill）

2、信任基石——以身作则感召力

以身作则

ModeltheWay

n领导者应该找到自己坚信不疑的信念，用行动为别人树立可以效仿和追随的榜样。领导者应该言行一致，用他们的行动和行为去迎得人们的尊重、信誉和领导力。

受人尊敬的领导有哪些品质？“”

受人尊敬的领导有哪些品质？

群体团队

群体

监督者角色顾问角色

监督者角色

伙伴角色教练角色

定义自己的价值观

把你挑选出来的最重要的价值观填写在下列空栏中，并对每个价值观下定义，描述你对它们的理解。

例如：

创造性：能进行发明和创造。

我的价值观1

我的价值观2

我的价值观3

树立榜样

日程

n你在时间上是怎么安排的？频率是多少？

关键事件

n将来发生的，能够考察我们价值观的事件MOT

n真理时刻，突发事件

故事

n讲曾经发生的故事，用以说明价值观是如何指导行动的

n收集、分析、分享故事Storieshappenedbefore

语言

n语言的选择：注意积极的，避免消极的

n运用比喻和类比，把抽象概念具体化Metaphor

衡量标准

n设定目标，衡量产出／行为—“能衡量的才能够完成”

n找到适合的衡量工具，提供反馈

奖励

n通过对行为的认可、对人的表彰、对完成任务的庆祝，向周围人传递正确的信息

n树立榜样，强化我们所坚信的行为规范

3、共启愿景——点燃团队聚合力

共启愿景

InspireaSharedVision

?领导者应该能够看到组织的未来，对这个目标的实现充满了激情。通过他们潜移默化的影响力，能使他人积极地自愿参与到组织的愿景中来。

?好的领导者能为愿景注入活力，让团队每个成员对明天充满期待和无尽的动力，加强团队凝聚力。

清晰的愿景