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口腔护理学课程教学大纲

N（ursingofStomatology）

学时数：32

其中：实验学时：0

实训学时：8

学分数：2

适用专业：护理学

一、课程的性质、目的和任务

口腔护理学是以护理学的基本理论和技能为基础，以其独到的口腔专也基本理论和技

术，集多种交叉学科与实用技能于一体的实用性护理学科。本课程通过对牙体解剖、口腔预

防保健、口腔内科护理、匚腔修复科护理、口腔颌面外科护理以及口腔医院感染管理的讲授,

结合口腔护理中所使用的实物教具、以及多媒体的应用，使学生掌握口腔卫生保健及健康教

育，熟悉口腔常见病、多发病的护理，以及口腔医院感染的预防，做好临床医生工作的助手

以及口腔保健的健康教育工作，促进口腔专科护理的发展。

本课程属于专业课程，对从事口腔专科护理工作具有重要的指导作用。

二、课程教学的基本要求

（一）总论

1.掌握：口腔的解剖生理；口腔护理工作的特点；

2.熟悉：牙体、牙周组织及口腔、颌面部的一般检查，口腔医院感染的特点及管理，

口腔四手操作技术对护士的要求；

3.了解：口腔护理的发展史；

（二）口腔预防保健

1掌握：口腔健康教育与保健；氟的防蹈机理；

2熟悉：早期踽的充填；鹏病的预防（高危人群的检测、预防措施及方法）：牙周病的

预防；窝沟封闭的应用；

3了解：叙在龈病预防中的应用；

（三）口腔内科病人的护理

1掌握：龈病、牙周病、牙髓病和根尖周病的护理评估和护理问题；

2熟悉：护理操作技术：常用材料的调拌技术；鹏病的治疗原则：牙周病的分类；牙周

病的常规治疗方法；

3了解：龈病、牙周病的临床表现及临床特征；鹏病、牙周病的护理措施；复发性阿弗

他溃疡的病因及临床表现。

（四）口腔颌面外科病人的护理

1掌握：局麻、全麻的并发症及其护理；手术前、后病人的护理措施和健康教育；

2熟悉：手术室的要求和管理；围手术病人的护理措施；牙及牙槽外科手术病人护理配

合；智齿冠周炎；

3了解：外伤及急救于理；口腔颌面部感染性疾病的特点、临床表现、治疗；口腔颌面

部肿瘤病人的护理；

（五）儿童牙病的护理

1掌握：乳牙踽病、年轻恒牙龈病的治疗和护理；

2熟悉：在牙病治疗中儿童的心理特征；年轻恒牙外伤的治疗；

3了解：乳牙及年轻恒牙的生理特点；

（六）口腔修复病人的护理

1掌握：修复常用器械和材料；口腔检查与修复前的准备；牙体缺损定义、病因、临

床表现；固定义齿的定义、特点；修复体类型（嵌体，全冠，桩冠的定义）;

2熟悉：各类修复病人的护理措施；健康指导（固定义齿及可摘局部义齿的正确使用

和保护）：固定义齿的适应症；

3了解：修复原则和方法；可摘局部义齿的定义；可摘局部义齿的构成和作用；

（七）口腔正畸病人的护理

1掌握：正畸常用器械和材料，正畸常用操作技术和粘结技术；

2熟悉：正畸治疗中的配合和不同年龄正畸病人的心理护理.；

3了解：错牙合畸形的病因与分类；

（A）口腔医院感染的护理管理

1掌握：医院感染的概念；口腔医院感染的特点与传播途径；口腔医院感染及预防；

2熟悉：口腔医疗设备、器械、材料及药物介导的交叉感染；口腔印模、模型介导的交

叉感染；口控医院感染护理管理；

3了解：口腔正常菌群与感染的关系。

、课程的教学内容、重点和难点

第一章总论

一、教学