《老年护理学》课程教学大纲.pdfVIP

老年护理学课程教学大纲

g（erontologicalnursing）

总学时数：32

学分数：2

适用专业：护理学

一、课程性质、目的与任务

老年护理学是研究、诊断和处理老年人对自身现存的和潜在的健问题的反应的一门学

科。它是护理学的一个分支，与社会科学、自然科学相互渗透。本课程作为一门专业课，面

向护理本科生，拓展学生的专业知识，适应社会老龄化和疾病谱改变的需要。

课程内容分成两大部分。第部分为总论，主要包括老化的概念和理论，老化对老人身

体、心理、社会各层面的影响，老年人健评估，老年人日常生活护理，老年人健保健。

第二部分为各论，主要包括老年人常见健问题和常见疾病的护理以及老年人临终关怀。

通过本课程的学习，学生能掌握老年人的健评估，应用护理程序为老年人提供相应的

护理服务，特别是在常见健问题和常见疾病护理方面.

二、课程教学的基本要求

（一）绪论

1、掌握老年护理的目标及原则

2、掌握老年人各系统的老化改变

3、理解老年护理学的相关概念

4、了解老年人的年龄划分和老龄化社会的划分标准

5、了解老年护理的发展

（二）老年人的健评估

1、掌握老年人躯体健、心理健、社会健和生活质量评估的内容和方法

2、理解老年人健评估的原则和注意事项

（三）老年人的心理卫生

1、掌握老年人心理健的促进与维护措施

2、理解老年人常见的心理问题

3、了解老年人的心理特点及其影响因素

（四）老年人的日常生.活护理

1、掌握与老年人沟通的技巧

2、掌握老年人皮肤清洁与衣着卫生的护理

3、掌握老年人饮食与排泄的护理

4、掌握老年人休息与活动的护理

5、理解老年人日常生活护理的注意事项

6、理解老年人性需求和性生活卫生

（五）老年人的安全用药与护理

1、掌握老年人安全用药的护理

2、理解老年人常见药物不良反应和原因

3、理解老年人的用药原则

4、了解老年人药物代谢和药效学特点

（六）老年人常见健问题与护理

1、掌握老年人常见健问题的评估

2、掌握老年人常见健问题的护理

（七）老年人常见疾病与护理

1、掌握老什人常见疾病的护理和健教育

2、理解老年人常见疾病的临床表现

3、了解老年人常见疾病的流行病学

（A老年人的临终护理

1、理解老年人的死亡教育、临终护理

2、了解我国老年人临终关怀的现状和影响因素

三、课程的教学内容、重点和难点

第一章绪论

1、老年人的年龄划分，人口老龄化的划分标准及其带来的影响

2、老年护理学及其相关概念，老年护理的目标与原则，老年护理的发展

3、老化对生理、心理和朽会各方面的影响；

重点：老年护理的目标与原则

难点：老化对生理功能的影响

第二章老年人的评估

1、老年人健评估的原则和注意事项

2、躯体健评估的内容，ADL的定义、分类、常用的评估量表和运用

3、老年人焦虑、抑郁的评估（见老年人心理卫生），老年人认知功能的评估

4、老年人社会健评估的方法和内容（角色功能、环境、文化与家庭）

5、老年人生活质量的评估。

重点：评估的原则和注意事项，ADL的评估

难点：心理健、社