专题7 用环境描写为作文 “调色”（名家阅读撷英）-小学语文三年级考场作文技能进阶（统编版）.docxVIP

用环境描写为作文“调色”名家阅读撷英小学作文读写集训营：讲透·读好·写明白三

用环境描写

为作文

“调色”

名家阅读撷英

小学作文读写集训营：讲透·读好·写明白

三年级

同学们，环境描写宛如神奇魔法，大自然恰似魔法师用其雕琢世界，使我们眼前的一切似璀璨明珠般精彩生动。它是开启我们对自然之美惊叹之情的钥匙，赋予我们描绘万物的能力，让我们跟随自然的笔触踏上提升写作水平之旅，让作文因之闪耀。

名家阅读撷英片段一

《格林童话-小红帽》（格林兄弟）片段

“小红帽走进了一片幽静的森林，森林里的树木郁郁葱葱，枝叶茂密得几乎遮住了天空。阳光只能透过树叶的缝隙洒下，形成一道道金色的光线，像是从天空中垂下的金色丝带。地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出沙沙的响声，仿佛在诉说着森林的故事。森林中弥漫着清新的草木气息，偶尔还能听到鸟儿的鸣叫声和松鼠在树枝间跳跃的声音。在森林的深处，有一座小木屋，木屋的烟囱里冒出袅袅青烟，给这片幽静的森林增添了一份温馨的气息。”

赏析

氛围营造：这段文字生动地营造出了森林既神秘又温馨的氛围。幽静的森林、茂密的树木、透过缝隙洒下的阳光、厚厚的落叶等元素共同勾勒出神秘色彩，而小木屋烟囱冒出的袅袅青烟则带来温馨之感，让读者仿佛置身于这个充满故事的森林之中。

感官体验丰富：从视觉上描绘了郁郁葱葱的树木、金色光线和小木屋等；听觉上有踩落叶的沙沙声、鸟儿鸣叫声和松鼠跳跃声；嗅觉上是