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汉语言文学教育专业（师范）普通专科人才培养方案
一、培养目标和要求
㈠培养目标
面向21世纪，主动适应社会主义现代化建设和基础教育课程改革的需要，培养德智体全面发展的中
小学教师。
㈡专业培养要求与规格
1．具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民的教育事业；
努力学习马列主义、毛泽东思想和建设中国特色社会主义理论的基本观点，树立正确的世界观、人生观和
价值观；具备社会主义民主和法制观念，具有良好的道德品质和教师职业道德，能为人师表。具有健康的
体魄，具有文明的行为习惯、良好的心理素质和健全的人格。
2．掌握所学专业的基础理论、基本知识和基本技能，对本专业的学科发展有所了解；具有正确的审
美观念和较强的艺术鉴赏力；懂得基本的教育教学规律，掌握教师基本功，具备基本的教学工作能力、班
主任工作能力和较强的自学能力；初步掌握一门外国语，获得职业技术等方面的教育，具有较宽的知识面
和较强的适应能力。
二、毕业生就业范围与岗位
㈠就业范围
1．教育教学领域；
2．国家机关、公司企业事业单位；
3.新闻出版传媒机构。
㈡主要工作岗位
1．中小学教师；
2．教育行政管理人员；
3.国家机关、企事业单位文秘；
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4.新闻采写、出版编辑、旅游管理人员等。
三、学制与招生对象
学制：三年。对象：面向普通高考招生。
四、能力分解及课程：
模块名称单项能力单项能力要素课程名称
掌握马克思主义哲学的基本原理，树立正确的世界观和马哲、邓论与三个代表、
政治思想人生观，认识现代中国国情，适应社会。形势与政策
素质遵纪守法，具有良好的道德修养，合作交流、公平竞争、思想品德与法律基础；职
团结协作、团结奉献。业道德与就业指导
具有良好的身体素质与多项运动技能，体能达到国家标
身体素质体育
准。
通识素质掌握Internet的基本知识、常用软件和掌握一门语
计算机基础、
言，能解决专业中所涉及的现代教育技术的应用
科学文化程序设计
素质问题。
初步掌握一门外国语言的听、说、读、写的综合运用。英语
掌握公共艺术教育、科学基础相关知识公共艺术教育、科学基础
模块名称单项能力单项能力要素课程名称
专业基本基础写作、应用写作、
古今汉语、文艺理论、古今中外文学、写作
能力现代汉语、文学概论等
古代汉语、中国古代文学
专业核心
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