2024年-人教版小学数学第10课时 用（1）.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第6单元100以内的加法和减法（一）

第10课时用数学（1）

【教学目标】

1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知

道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算。

2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。

【教学过程】

（一）创设情境，导入新课

出示主题图。

他们在做什么呢？

（二）新知

1、从这幅图中，你能获得哪些数学信息？

2、学生汇报，板书。

3、怎样求一共折了多少个星星呢？讨论汇报板书

6+6+6=18

这就是我们今天学的新课“用连加解决问题”

4、这道题为什么是用连加的方法来解决呢？

学生发言。说自己的想法。

5、拓展应用

课本第77页做一做。

（三）巩固练习

练习十八第1、2题。

（四）课堂小结

板书设计：