教学分享：一起学提问以体积和体积单位为例.docx

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一起学提问|以《体积和体积单位》为例

一起学提问

“善问者如攻坚木：先其易者，后其节目；及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟：叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣；待其从容，然后尽其声。不善问者反此。此皆进学之道也。”

——《礼记·札记》

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以《体积和体积单位》为例

大家好，我是陈慧蓉名师工作室的蔡宝军老师，来自龙溪师范学校附属小学。今天我和大家分享“提问小妙招”——以《体积和体积单位》为例。

“学贵有思，思则有疑，疑促思助学”。伟大的科学家爱因斯坦也说：提出一个问题往往比解决一个问题更重

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