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思悟课堂|《有趣的推理》教学设计

《有趣的推理》教学设计

ANALYSIS

教材分析

本课是北师大版三年级数学下册《数学好玩》中的内容。推理，是数学的基本思维方式之一，本课教学内容“对现象的推理”也是首次出现在教材中，是学生接触逻辑推理的开始。本课要经历和体验生活中通过合乎逻辑的推理解决一些问题的过程，立足于学生已有的知识和发展水平，选取了难度不大、相对独立的两个素材，让学生经历有趣的推理过程，形成推理意识，并掌握一些基本的推理方法，发展推理能力，为后续学习中解决复杂的推理问题奠定坚实的基础。

ANALYSIS

学情分析

三年级学生好奇心强