“新医科”背景下临床医学类专业基础课程体系构建的探讨与思考.pdfVIP

MedEduMgt2021,Vol.7,No.22021年第7卷第2期

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·“53”一体化人才培养·

DOI:10.3969/j.issn.2096-045X.2021.02.003

“新医科”背景下临床医学类专业基础课程体系构建的探讨

与思考莜

常成黄幼田闫红涛

(郑州大学基础医学院,郑州450000)

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【摘要】“新医科”背景下,临床医学专业作为医学教育各专业中的重要组成部分,尤其是“53”一体化临床医学专业的

医学教育改革和创新,对培养面向未来的新型医学人才至关重要。在人才培养模式中,课程体系的构建是人才培养的

基础。“新医科”背景下课程体系的建设核心是各学科之间的相互交叉融合和创新。在基础课程融合和创新中,坚持思

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想政治教育和医德教育,形成以“医科X”的新的基础课程体系,同时建立新型整合医学课程,并探索新型理工课程在

“新医科”背景下医学人才培养课程体系中的作用。“新医科”背景下医学人才培养模式中主修的整合医学课程和辅修

的“理、工、文、商”科课程的教学时程要相辅相成,同时完成医学院内部和校内不同院系间多方协同参与的教师和教学

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管理队伍建设,最终完成“53“一体化临床医学专业创新型和复合型医学人才的培养。

【关键词】+

新医科;“53”一体化;临床医学;课程体系;基础课程

【中图分类号】G642.0;R4

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Basiccoursesystemconstructionin“53”integratedclinicalmedicinespecialtyunder

thebackgroundof“NewMedicine”

ChangCheng,HuangYoutian,YanHongtao

(SchoolofBasicMedicalSciences,ZhengzhouUniversity,Zhengzhou450000,China)

【Abstract】Underthebackgroundof“NewMedicine”,clinicalmedicineisanimportantpartofmedicaleducation,especially

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themedicaleducationreformandinnovationof“53”integratedclinicalmedicine,whichiscrucialforcultivatingfuture-oriented

newmedicaltalents.Theconstructionofthecurriculumsystemisthefoundationoftalenttrainingmodel.Itscoreisthecross-

integrationandinnovationofvariousdisciplines.Intheintegrationandinnovationofbasiccourses,thispaperarguesweshould

adheretoideologicalandpoliticaleducationandmedicalethicseducation,formanewbasiccurriculumsystemwith“medicine+

X”,establishnewintegratedmedicalcourses,andexploretheroleofthetalenttrainingc