六年级信息技术下册 第十二课声情并茂的祝福1教案 华中师大版.pdfVIP

六年级信息技术下册第十二课声情并茂的祝福

1教案华中师大版

一、教材选择：华中师范大学版

第八册

第12课

二、教学目标：

（一）了解电子贺卡，知道常见的免费电子贺卡网站。

（二）通过学习与实践，掌握电子贺卡的基本使用方法。

（三）激发同学们的学习兴趣，体验发出电子贺卡的成功感

和收到电子贺卡的快乐心情。

三、教学重难点：使学生学会利用免费电子贺卡网站的素

材，制作自己的电子贺卡；利用免费的电子贺卡网站正确地发送

电子贺卡。

四、教学课时1课时

五、教学环境：网络教室、免费贺卡网站。六、教学过程：

一、引趣：今天是“六一”儿童节，刚才有几位同学欣喜的

告诉我，说他们收到了“六一”礼物，下面我们来看一看，他们

收到了什么样的礼物。

1、我哥哥给我写了一封信。

2、我舅妈打电话给我，祝我节日快乐。

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3、我收到了我姐姐给我的电子邮件。

4、我收到了我表姐给我发的电子贺卡，可精彩哪！睢你那高

兴的样子，你愿意拿出来给我们全班的同学看一下吗？（把老师

的计算机窗口发送给所有学生）请同学们欣赏并积极点评这位同

学收到的电子贺卡。（这张电子贺卡精美吗？它好在哪里？）你

们想通过这种电子贺卡给你们的亲朋好友送去一份节日的问候

吗？（板书课题：

17、给亲朋好友发贺卡）

二、探索：

1、找贺卡：打开IE，在地址栏中输入“卡秀”两个字。打开

卡秀网页后，在最下面找到“儿童节”这个超级链接，然后在打

开的网页里找一张你认为合适的贺卡。（教师把窗口切换回来，

同学们操作，教师巡回辅导，同学们之间相互帮助，相互协作，

找一张自己比较满意的贺卡。）

2、发贺卡：（1）试着把你找到的这张贺卡发给我怎么样？

（把老师的计算机窗口发送给所有学生）（2）当你单击你所选中

的贺卡时，会弹出这张完整的贺卡，还有音乐哦。然后再填写相

应的内容。（这里的文字说明很清楚，最主要的是填写收卡人的

EMAIL，祝词的内容可以更改，当然你完全可以不用改它。音乐也

可以更改。）（3）最后，点击“预览/发送”按钮，发送贺卡。

（在教师的引导下，同小组的同学合理分工，一个同学填写双方

的姓名和EMAIL，一个同学写祝词和选择音乐，协作完成任务。）

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3、协作交流：（1）回忆一下我们刚才是怎样发出这张贺卡

的，同小组的同学看书讨论一下，推荐一位代表来发言（边操作

边讲解）（2）找一个免费的电子贺卡的网站，如卡秀，选一张中

意的贺卡，填写好双方的姓名和EMAIL，祝词，点击“预览/发

送”按钮即大功告成）（板书）

4、欣赏：把老师的计算机窗口发送给所有学生，让全班同学

欣赏同学们发给老师的贺卡，老师发表自己收到电子贺卡的心

情，对学生进行肯定。

5、小结：其实免费的电子贺卡的网站有很多，除了书本上介

绍的，还有、greetings、yahooZZZ、www、ecards、

shanxiwindow、net等等。如果同学们以后在网上又找到一些比较

好的免费电子贺卡的网站，可要相互交流，同时也希望你们能告

诉老师。好吗？

三、操作：想给你们的亲朋好友发一张电子贺卡吗？（教师

巡视，同学们自由选择任何一个免费电子贺卡网站合作发出一张

贺卡。选几位同学，让他们向全班同学展示收到的贺卡，同时说

一说当收到这张贺卡时的心情。）

四、总结：师：每当节日来临或在一些特殊的日子里，不要

忘了给你们的亲朋好友用电子贺卡的形式送去你们的问候和祝

福。我想当他们收到一张图、文、乐并存的电子贺卡时，一定会

非常高兴。如果你有兴趣，完全可以通过学习，制作一张属于你

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自己的贺卡，那样你将会获得更大的成功喜悦，因为是你自己亲

手做的，是属于自己的创作成果。

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