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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

语文园地

一、交流平台

1．我发现本单元的课文都______________，而且都是__________

____________来写的。

2．《小英雄雨来》用________来标示每个部分，《我们家的男子

汉》用__________来标示每个部分，《芦花鞋》用__________

_______________________________________来标示每个部分。

3．要想了解课文的主要内容，只要把________________________

_____________________________________________就可以了。

4．在阅读过程中，有时要停下来，思考一下____________，想一

想______________，如果忘记了前面的一些内容，还可以再__

________看一看。

二、词句段运用

1．用修改符号修改下面的一段话。

今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画，跳舞，唱歌，朗诵，写生，做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，有开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！

2．修改病句。

(1)上海的春天真是个迷人的地方。

______________________________________________________

(2)《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。

______________________________________________________

(3)天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。

3．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴

里吹着气，望着妈妈笑。

这句话运用了________的修辞手法，形象地写出了雨来在水里的样子，说明他游泳________________。仿照这个写法，把下面的句子改写一下。

(1)小河清澈见底。

______________________________________________________

______________________________________________________

(2)一阵风吹来，柳树轻轻摆动。

______________________________________________________

______________________________________________________

三、日积月累

独坐敬亭山

众鸟______________，

____________独去闲。

相看______________，

____________敬亭山。

1．把诗句补充完整。

2．诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题，

表现出作者的情怀和感受。

3．诗中前两句以动衬静，烘托出诗人心灵的__________，后两句

运用了________的修辞手法，写出了诗人______________之情。

4．全诗表达了诗人什么样的思想感情？

______________________________________________________

语文园地

一、1.很长分成几个部分

2．序号小标题空行的方式

3．每个部分的主要意思连起来

4．前面的内容讲了什么翻回去

二、1.今年假，我有机会夏令营活动。夏令营活动真是，有画画跳舞唱歌朗诵写生做军事游戏……夏令营活动既丰富了我的假期生活，开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！

2．示例：(1)上海的春天真是个迷人的季节。

(2)《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白。

(3)天安门城楼上插满了红旗。

3．比喻技术高

示例：(1)小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子。

(2)一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙轻轻摆动。

三、1.高飞尽孤云两不厌只有

2．孤独

3．孤独和寂寞拟人对敬亭山的喜爱

4．表达了诗人心灵的孤独和寂寞以及对敬亭山的喜爱之情。