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四年级大型公共建筑设计课程

〔综合论文训练〕指示书

建4班2020年春季学期

一、教学要求：

四年级建筑设计课程〔综合论文训练〕的主题是大型公共建筑设计专题训练。通过

该课题的学习，要求学生把握在一定的都市环境和经济水准条件下，处理功能技术比较

复杂、造型要求较高的高层公共建筑及其它大型公共建筑的设计方法。课题强调各相关

学科、相关专业的交叉，树立综合意识和广义环境意识，培养学生解决综合设计问题的

能力。

课程过程中重点应注意以下三方面的学习：

1.场地设计：综合地段的地势条件、规划条件、规范要求；周边都市建筑环境、交

通环境，处理好建筑总体布局、地段内外的人、车流交通布局，主、次入口的设置，场

地停车、绿化环境设计。

2.建筑设计：正确明白得相关规范与指标，组织好各功能空间的组合及主次流线关

系了解把握相关类型建筑的差不多特点；综合建筑平面、立面的设计，营造室内外和谐

统一的空间组合和外观造型。

3.技术设计：鉴于大型公共建筑构成的综合性、复杂性，注重高层及大跨结构选型、

设备选型对设计构思、空间处理的阻碍，并结合智能、节能、生态等设计因素。

二、设计时期及成果要求

〔一〕一草要求：

对所做地段交通及都市空间状态、同类建筑的实际案例进行实地研调、提交调



研报告。

通过听课、参阅相关书籍及规范认真参加讨论课。



1/500总图、1/300裙房及标准层概念性平面草图。



以透视草图或1/500方案探讨的工作模型。



〔二〕二草要求：

1/500总图，1/300各层平面、剖面及立面草图。



要求以1/300的方案工作模型、并预备有简要构思说明及各类分析草图认真参



加大评图。

〔三〕三草要求：

1/500总图，1/300各层平面、剖面及立面定案草图



明确设计构思说明、核对技术指标



室内外成效图、剖透视图初稿



〔四〕最终成果要求：

1．要求许多于1000字的设计构思说明，统一布置于A图幅之中。

1

2．准确标注下表所示各项经济技术指标，统一布置于A图幅之中。

1

1总用地面积公顷7建筑占地面积M2

2总建筑面积〔其中：地下/地上〕M28绿地面积公顷

规

划3容积率9道路停车面积公顷

指4建筑密度%10建筑层数〔其中：地上/地下〕层

标

5绿化率%11建筑层高〔裙房/标准层〕M

6停车数〔其中：地上/地下〕辆12建筑主体檐口高度M

旅2

1客房自然间数间3旅社单间面积指标M/间

社

2旅社双床、单床、套间比例

病