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四年级人教版数学下册重点知识点

一、四则运算

1.加法、减法、乘法和除法统称四则运算

就像一个超级组合，四则运算在数学里可是超级重要的呢。加法就是把东西合起

来，减法就是从一堆东西里拿走一些，乘法呢，就像是几个相同的数连续相加的简便

算法，比如说3个5相加，写成乘法就是3×5，多简单呀。除法是把一个数平均分成

几份或者看一个数里包含几个另一个数。

2.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按

顺序计算

这就好比排队，大家按顺序来，先到先算。比如说2+3-1，那就先算2+3=

5，再算5-1=4；要是4×5÷2，先算4×5=20，再算20÷2=10。

3.在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘除法，后算加减法

乘除法就像VIP，要先招待它们。比如3+4×2，不能先算3+4哦，得先算4×2

=8，然后再算3+8=11。

4.算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的

括号就像一个小城堡，里面的运算要先完成。比如(3+2)×4，先算括号里的

3+2=5，再算5×4=20。

二、观察物体（二）

1.从不同位置观察同一个物体，所看到的形状可能相同，也可能不同

就像看一个小盒子，从正面看可能是个长方形，从侧面看可能是个正方形或者长

方形，从上面看又可能是另外一个形状。这就告诉我们看东西要全面，不能只看一面

就下结论哦。

2.从同一位置观察不同的物体，所看到的形状可能相同，也可能不同

比如说观察一个正方体和一个有两个面是正方形的长方体，从正面看可能都是正

方形，但从其他面看就不一样啦。

三、运算定律

1.加法交换律：a+b=b+a

这个定律可好玩啦，就像交换两个小朋友的位置，他们的总数是不变的。比如说

3+5=5+3，不管谁在前谁在后，加起来都是8。

2.加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

这就像是三个小伙伴手拉手，先让前面两个拉手，再和第三个拉手，或者先让后

面两个拉手，再和第一个拉手，结果是一样的。比如(2+3)+4=2+(3+4)，都等于9。

3.乘法交换律：a×b=b×a

乘法里也有交换的小魔法呢。2×3=3×2，都是6，就像交换了两个因数的位

置，积不变。

4.乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

这就好比把几堆东西先分组再相乘，和先把另外几堆分组相乘，最后结果一样。

比如(2×3)×4=2×(3×4)，都等于24。

5.乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c

这个有点像把两个数的和去乘一个数，可以把这两个数分别乘这个数，再把积相

加。比如(3+2)×4，就等于3×4+2×4，也就是12+8=20。

四、小数的意义和性质

1.小数的意义

把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百

分之几、千分之几……可以用小数表示。比如说把1元平均分成10份，其中的1份就

是0.1元，也就是1角。

2.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变

就像给小数穿上或者脱掉小尾巴“0”，它的大小不会变。比如3.20=3.2，但

是要注意哦，中间的0可不能随便去掉，3.02去掉0就变成3.2，大小就变啦。

3.小数点移动引起小数大小的变化规律

小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；向右移动两位，就扩大到原数

的100倍；向右移动三位，就扩大到原数的1000倍。反过来，小数点向左移动一位，

小数就缩小到原数的十分之一；向左移动两位，就缩小到原数的百分之一；向左移动

三位，就缩小到原数的千分之一。这就像一个小魔法，小数点一移，小数的大小就变

啦。

五、三角形

1.三角形的定义：由三条线段围成（每相邻两条线段的端点相连）的图形叫三角

形

三角形就像一个小三角架，三条边要首尾相连才行。

2.三角形的特性：三角形具有稳定性

生活里很多地方都用到了这个特性呢，像自行车的车架，就是三角形的，这样骑

起来才稳稳当当的。

3.三角形的分类