多维多元评价促学生综合素质百花绽放 .pdf

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多维多元评价促学生综合素质百花绽放

【摘要】教育的评价体系是否健全，关键要看他是否真正促进了学生

的综合素质开展。设计一个表达学

生综合素质的纵向性和开展性的工具夹，改变传统的单元性、单维化、终结性评价，吸引

学生参与形成

性评价，增加了评价体系的鼓励性、多元性和灵活性，这对学生的最近开展区域和长期开

展区域都有着

不可或缺的作用。

【关键词】综合素质评价主体鼓励工具夹

?关于根底教育改革和开展的决定?明确指出，实施素质教育，必须端正教育思

该用户很懒，什么也没介绍

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