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优质课观摩心得体会

优质课观摩心得体会15篇

当我们对人生或者事物有了新的思考时，写心得体会是一个不错

的选择，这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会都具备一

些什么特点呢？下面是小编为大家收集的优质课观摩心得体会，供大

家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优质课观摩心得体会1

6月10号到12号，很有幸观摩学习了六安市小学英语优质课比

赛。大赛分为预赛和决赛两个环节。赛后，主办方又请了广东的两位

专家给大家上了两节示范课，两天半的时间，行程安排的既充实又科

学。

下面，就我自己学习感受谈几点想法：

一、预赛中个人展示要抓眼球。

纵观18位参赛选手，每位参赛者都是实力雄厚，从各县区的层层

选拔中脱颖而出的佼佼者。那么在这样高手如云的竞争中，怎样才能

战胜其他对手取胜呢？经过我的观摩与思考，我觉得有幸进入决赛的

选手在预赛环节的都特别出彩，这种出彩又分为两种情况，一种情况

是在预赛过程中，稿子背的非常熟，而且英语的发音很能够抓住人心，

也就是说英语发音很纯正，味道十足，一下子就抓住了评委的眼睛。

另一种情况就是个人表现力极强，首先要能驾驭的了整个场面，不能

怯场，把自己的自信展现给评委，并且选择新颖的表现方式，例如；

诗歌，故事，寓言，甚至可以在边讲英语的过程中，配上简笔画，这

样一来，效果非常明显。

二、决赛中准备充分要抓学生。

第二天共有7位选手进入决赛，进行一二等奖的角逐，选择2位

最优秀的作为一等奖，其余都是二等奖。

11号一天上午4节比赛课，下午3节比赛课，一天观摩学习了7

节课，我们如此，评委也是如此，所以，一天下来，大家都很疲惫，

也只有表现特别出色的，才能拔得头筹。

当我听完这7节课时，感慨良多，虽然在我们这个地区小学英语

起步很晚，但这7位教师的专业水平都是非常过硬的。整个7节课的

下来，所有教师都基本实现了全英课堂教学，即使是在三年级的课堂

上，老师们也是努力进行全英教学，借助身体语言和手势语，孩子们

也可以理解老师们的意思，这样一来，既为学生们营造了一个说英语

听英语的环境，又能对学生们的听力进行很好的训练。这一点，在我

自己以后的教学工作中，我一定也多说英语，努力做到更好。

在这7节课中，每位教师的课准备的都很充分，课程设置也很合

理，表现力都不差。但只有2位参赛者获得一等奖，去省里进行比赛。

回味这2节课，我觉得他们胜在课堂上对学生的关注程度上。这两位

老师，同时上三年级的英语课，针对三年级的学生，他们既把课堂进

行了全英教学，又在课堂上关注学生学习的能力，学生接受快的，很

自然的进入下面的内容，而学生难以接受的内容，老师则进行多次讲

解，这样一来学生学会了，听懂了，就会有意愿跟着老师的步调进行，

课堂的参与度就高了，课堂气氛也就出来了。这样一来，课堂效果就

非常完美了。

观摩学习的时候，感慨良多。回到学校之后，我想我所要做的就

是努力把自己的课堂提升，同时努力提升自己。

优质课观摩心得体会2

20xx年10月19日于z小学观摩市语文优质课，来自夏津县的靳

立静老师给我留下了深刻的印象。她执教的是《精彩极了和糟糕透

了》，是一篇通俗易懂但包含深刻含义的课文。亮点很多，值得学习

的地方更多，这里我写一写对我触动最大的几个地方吧。

第一点是靳老师的课前交流，与同学们交流短语，然后一起首先

短语，引导孩子们带入感情读短语，最后给短语加上引号，提出问题

“为什么要加入引号？”孩子们通过预习回答“因为是评价”，“是

谁的评价？”“是父亲和母亲的评价！”从而在轻松愉悦的氛围下导

入课题。

第二点是靳老师的评价语言，不能用丰富来形容了，简直“精彩

极了”！

镜头一：靳老师让孩子们读母亲的评价，然后互相交流，有的同

学可能回答的时候有重复的地方，或是没有回答到点上，这个时候就

有同学在下面小声笑，台上交流的同学有些尴尬，靳老师就说“交流

没有唯一的答案，只有缺席的遗憾，每个人都有自己的理解”。一句

简单的评价化解了答案不准确的尴尬，也鼓励没有勇气举手的同学回

答问题，又活跃了课堂气氛，“精彩极了”！

镜头二：靳老师指导孩子们读母亲对巴蒂诗的评价，孩子们在老

师的引导下都能够将母亲的激动兴奋读出来，指名读的时候有个孩子

不但声音很有感情，表情也很丰富，引得台下又是一