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摘要
伴随美育新时代的到来,书法的传统形式与性质发生了显著的变化,书法艺术与书
法美育的当代意义也随之被赋予了新内涵。书法艺术本就兼具着中华传统文化和中华审
美精神的双重因素,在当前更是能以其所蕴含的中国基因于众多学科美育的建设之中彰
显出特殊性和引领性。因此,书法艺术与书法美育亟需在传承与创新、技艺与审美之间
20231220
寻求平衡。年月日教育部发布了《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的
通知》,更是将美育的重担交给了学校。初中阶段学生的审美能力
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