教学课件历史部编版(2024版)七年级初一上册第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 课件01.pptxVIP

教学课件历史部编版(2024版)七年级初一上册第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 课件01.pptx

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第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融

第18课东晋南朝政治和江南地区开发

教学目标:

课程标准:通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。

核心素养

CONTENTS

目录

Section1

忆江南唐白居易

江南好,风景旧曾谙[ān];

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

《汉书》:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨[nòu]…无积聚而多贫。

一、东晋的兴亡

1、背景:

公元316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。

2、东晋建立:

(1)时间:

317年

(2)都城:

建康

(3)建立者:

司马睿

一、东晋的兴亡

3、统治:

(1)政治:

依靠北方南迁和南方本地的世家大族建立其统治。

政治上依靠王导

军事上依靠王敦

(2)军事:

多次进行北伐

结果:最终未能恢复中原

一、东晋的兴亡

4、兴盛:

淝水之战战胜前秦,出现“荆扬宴安,户口殷实”的景象。

5、灭亡:

东晋末年,政权落入武将手中,420年,东晋灭亡。

西晋

十六国

北魏

宋齐梁陈

东汉

东魏

西魏

北齐

北周

东晋

北朝

南朝

三国两晋南北朝的更迭

Section2

二、南朝的政治

420—589年,南方政权更迭频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代。这些朝代都在建康定都,统称为“南朝”。

朝代

建立者

称帝前曾任官职

时间

都城

南朝

刘裕

平北将军

存续59年

建康

萧道成

骠骑大将军

存续23年

建康

萧衍

大司马、总领中外军事

存续55年

建康

陈霸先

车骑将军、都督中外诸军事

存续32年

建康

南京被称为“六朝古都”

Section3

三、江南地区的开发

1、开发原因

①江南地区自然条件优越;

②北民南迁带来了劳动力、先进的生产工具和生产技术;

③江南社会秩序比较安定;

④人民的辛勤劳动。

(主要原因)

2、表现:

农业

手工业

商业

农业

开垦荒地、兴修水利、精耕细作

南方使用翻车(龙骨水车)

手工业

纺织、制瓷、冶铸、造船、造纸等显著发展

南朝青瓷

商业

商业发展、城市繁荣

——大都市:建康

孙吴、东晋、南朝(宋齐梁陈)均定都于南京,故南京被称为“六朝古都”

夯实基础

1.(2024·新疆真题)某个朝代开国伊始,就形成了所谓“王与马,共天下”的政治格局,这样的君臣共享天下的局面,也是其政治特征。这个朝代是()

A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏

【答案】C

2.(2024·湖南真题)西晋灭亡后,大量北方人口南迁。截至南朝初阴,南渡人口已达九十五万,占当时南方人口总数的六分之一。这推动了(

A.八王之乱的爆发 B.三国鼎立局面的形成

C.江南地区的开发 D.北方农业技术的进步

【答案】C

夯实基础

3.(2024·江苏盐城真题)《齐民要术》记载,随着北方人民的大量南徙,必然会把生产工具携带而来。适合南方的,可能有所推广:不适合的,则会不断改进。该著作所述现象(

A.导致了东汉政权的衰亡 B.促进了江南地区的开发

C.奠定了北魏统一的基础 D.推动了南北对峙的形成

【答案】B

4.(2024·四川广安真题)《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”材料表明,当时南方社会经济发展的原因是()

A.铁制农具和牛耕开始使用 B.曲辕犁的推广

C.《农政全书》推广先进技术 D.社会比较安定

【答案】D

下节课再见!

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