- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
临床医学人才应具备的综合素质
临床医学人才应具备的综合素质
随着我国大力发展基层医疗卫生,基层基础设施建设已有成绩,
但是基层医疗卫生人才队伍建设相对滞后,进一步完善基层服务功能,
提高基层医生的服务能力成为提高基层医疗卫生服务水平的客观要求。
唯有基层医疗机构拥有强有利的人才支撑,才能切实提高基层医疗卫
生服务的可及性和安全性,解决基层看病贵,看病难问题。《以全科
医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》中提出要深化面向基层卫
生人才培养的高等医学教育改革,以卫生需要为导向,为基层医
疗卫生机构培养一批适宜人才。[1]我校积极响应号召,于2010
年开始招收农村订单定向医学生,积极为基层培养从事全科医疗的5
年制本科临床医学专业学生,
积极探索符合基层卫生服务需要的临床医学专业人才培养方案。
本研究旨在切实掌握基层医院对临床医学专业人才的素质要求,为调
整课程设置,革新教学内容,调整培养方案提供参考意见和建议,以
培养出更加符合基层医院需要的临床医学专业人才,缓解学校与基层
医疗机构供需脱节问题。
一、数据来源与方法
1.数据来源
根据《成都中医药大学临床医学(定向)本科专业培养方案》(以下
简称“培养方案”)编制《面向基层的临床医学专业人才培养调查问
卷》,对179家医疗机构221名医务人员展开问卷调查。内容包括对
适应基层需要的临床医学人才应
该具备的素质、知识结构、技能以及面向基层的临床医学人才培
养应设课程的重要性评价,了解基层对临床医学专业人才的真实需要。
有效问卷221份,有效
率100%。
2.研究方法
文献分析法,搜集、整理相关文献,借鉴相关文献。利用Excel软
件录入问卷数据并进行统计分析。
二、调研结果
1.调查对象基本情况
调查对象工作单位属县级以上医疗机构的有23家,最多的是县级
医疗机构和乡镇卫生院,分别占40.7%和30.8%;从事临床工作的人最
多,有133人,占60.2%,其次是管理和临床岗位的有64人,占
29.0%;多数人属中、初级职称,分别占38.5%和35.3%;40岁至49岁
人最多有73人,占33.0%,30至39岁70人占31.7%。大部分调查
对象属于基层医院,工作在临床一线,有评定职称并在
岗位上工作了有些年数,相信其对基层具体需要的临床医学专业
人才综合素质有较深了解,能较大程度的反映基层对临床医学专业人
才素质的真实需要。
2.面向基层的临床医学人才应具备综合素质调查
对基层需要的临床医学人才应具备的综合素质调查,内容包括素
质、知识结构、技能等三个要素,各要素内又包含若干项目,对各项
目进行重要性评价。
1分表示不重要,2分表示一般,3分表示重要,4分表示比较重
要,5分表示非常重要。
(1)面向基层的临床医学人才应具备的素质基层需要的临床医学人
才应具备的素质重要性评价有5个项目。结果显示,“遵纪守法,具
备良好的思想品德、人文素养和职业操守”以及“能够积极地认识医
师职业,珍视生命,关爱病人,具有人道主义精神”此两项重要性评
分均值最高,达到4.83;“具有正确的职业价值观念、职业道德规范、
伦理和法律意识,能够自觉履行维护医德的义务”项目的重要性评分
较高为4.71;“能够以维护和促进健康为目标,向个人、家庭、辖区居
民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗保健服务的理念”是对基
层医生的素质要求,其与前三项比较没有那么受到重视,但是也超过4
分,是非常重要的素质要求。在校培养应着重以上素质的培养与发展。
最低的是“身心健康,能够达
到国家规定的外语、体育和军事训练合格标准”项,为3.76分,
相比其他素质则没有那么重视,但仍然接近比较重要指标,不容忽视。
(2)面向基层的临床医学人才应具备的知识结构基层需要的临床医
学人才应具备的知识结构重要性评价有9个项目。结果显示,“具备
常见病、多发病的诊断和治疗原则,掌握常见传染病的防治原则”项
重要性评分最高,为4.82分,可见常见病、多发病的诊断和治疗原则,
常见传染病的防治原则是面向基层的临床医学人才应具备知识结构中
最重要的知识;“具备系统的基础医学和临床医学的基本理论、基本知
识和基本技能”和“具备基本的药理
您可能关注的文档
- 乡村振兴的发言稿范文(真题5篇) .pdf
- 乡村振兴工作总结报告精选10篇 .pdf
- 乡卫生院卫生工作总结_乡卫生院半年工作总结 .pdf
- 九年级上册历史材料解析题解题技巧及解析解析 .pdf
- 九一八事变纪念日活动宣传方案 .pdf
- 乘用车强化腐蚀试验及防腐措施 .pdf
- 乒乓球俱乐部会员制度范本 .pdf
- 乐器制造业自动化与智能制造考核试卷 .pdf
- 义卖活动策划5篇 .pdf
- 举升机安全使用操作规程 .pdf
- 2025年包头轻工职业技术学院单招面试模拟试题及答案解析.docx
- 2024年山东省临沂市高职单招面试试题及答案解析.docx
- Unit 7 writing写作课件 2024-2025学年人教版八年级英语上册.pptx
- Unit 8 Section B(3a-3b Selfcheck) 课件 2024-2025学年人教版九年级英语全册 .pptx
- 第17课《昆明的雨》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptx
- 23 月光曲 第二课时(课件)-2024-2025学年统编版语文六年级上册.pptx
- Unit4 My Favourite Subject单元重点练-2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx
- 文言文古诗文重点词义及翻译 2024—2025学年统编版语文九年级上册.docx
- 第5课《秋天的怀念》群文教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).docx
- 文言文古诗文重点词义及翻译 2024—2025学年统编版语文八年级上册.docx
文档评论(0)