三年级上册数学教案 第一单元克、千克、吨的认识4 西师大版(2014秋).pdfVIP

总第4课时

教学执课课

余朝友余朝友克、千克、吨的认识第4课时

设计教题时

教学

教科书练习一内容

内容

1、能根据实际情况选择合适的质量单位，加深对质量单位的理解。

知识与技能

三2、应用克与千克、千克与吨的进率进行单位间的换算。

维应用单位换算的知识解决实际问题

过程与方法

目

标情感、态度体会数学的应用价值，培养学生的实际应用能力

与价值观

教学单位间的换算

重点

教学单位间的换算

难点

教具挂图

准备

任课教师

师生活动

自主意见

一、选择单位

（1）同学们，前面我们学习了哪些质量单位？

板书：克千克吨g、kg、T

（2）举例说明，在什么情况下使用哪个单位？

根据学生的回答教师板书：

较轻较重很重

教（3）想一想，在（）中填上合适的单位。

1个梨重180（）。

爸爸的体重是67（）。

学1头河马大约重1（）。

1本连环画约重216（）。

一辆大货车运白菜3（）。

过小马虎写了一篇数学日记，我们一起来读一读。

早晨，天刚亮，我就起床了。我拿起50千克重的牙刷，刷了刷牙，又洗

了脸。妈妈早就准备好了一杯250克的牛奶、一个55千克的鸡蛋和一个

程200吨的苹果。不一会儿，早饭吃完了，我亲热地跟可爱的小狗告别，这

只小狗足足有20克重。我背起3吨重的书包高高兴兴地向学校跑去，刚

到学校大门，就看见一辆满载着约4克的粮食的大货车正在食堂卸货呢！

说一说，你觉得这篇日记可笑的地方在哪里？应该怎么改？

二、单位换算

1千克与吨之间的进率

克与千克、千克与吨之间的进率都是1000。

板书：克1000千克1000吨

26页：第7题）

4000g=()kg9kg=()g

()g=7kg6吨=()kg

8000kg=()吨()kg=4吨

学生独立作业，完成之后，请学生评讲，就4000g=()kg，6吨=()kg这两

题追问单位间的进率及思考过程。

3、或＝

25kg○25g999g○1kg5吨○5000kg

4800kg○48吨56kg○65kg7kg○7000g

2吨○1999kg5000g○5吨

说一说为什么这样填。

三、解决问题

（1）出示图及题目：有5000克白糖，每1千克装1袋，可以装多少袋？

（2）学生自编一个类似的实际问题，同桌相互解决。

（3）出示图看图，你从图上了解了哪些信息？提出了什么问题？

说一说，你是怎么解答的？

总结：当相加或相减的数单位不一样时，要先换算单位，统一单位。

（4