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七年级班主任工作计划(精选16篇)

七年级班主任工作计划(一)：

为了适应新形势下的要求，培养全面发展的学生。更好地配合学校工作，养成一个团结的、

奋发向上的和谐的班级体，特定计划如下：

一、德育方面

1、先落实班级的日常行为规范，认真学习我定的班规《学生奖罚制度》，从一开始就让学

生有一种紧迫感，决不能放松对自己要求。

2、实行评分考核制度，具体依照我定的班规《学生奖罚制度》执行。使本班形成一个团

结向上、朝气蓬勃的集体。

3、实行班干部责任制，对于自己的一摊要管理好。

4、加强后进生的管理，经常开后进生会。这部分人的约束力及纪律观念很差，要多与他

们谈心，确保他们每天能自己管好，不影响其他同学的学习

5、经常在班上搞**调查，调查一下班级学习不进取的人及经常违反纪律的人的情况，然

后有针对性的进行说服教育，达到教书育人的目的

6、采用班长汇报制，班长要全面监控班级的一切问题，对于突发事件要向我及时汇报

二、学习方面

7、开学初帮助学生完成二个转变。由假期中到学习中的转变，由松散的纪律状态到紧张

纪律状态的转变。

8、搞好心态调查，调查学生的偏科现象及自己的奋斗目标以便做到心中有数。

9、设立齐备的学习委员、课代表汇报制，学习委员、课代表汇总一天的学习及作业完成

情况，根据实际情况分类处理。对于错误决不姑息迁就。

10、充分发挥各科课代表的作用，经常开课代表会，了解各科的学习情况及任课教师的反

应情况，学生之间找出自己的竞争对手，同桌之间开展结对子活动，抓好尖子生，以带动中

间力量。

11、抓偏科生的工作，让他们克服学习中的障碍，扭转偏科局面，找他们个别谈心，确保

各科平衡发展

12、经常与任课教师取得联系，掌握学生近期的学习情况，随时进行表扬批评

13、与家长取得联系，了解学生在家里的学习情况

14、用切实行动真正的给学生减负。

三、住宿生方面

抓好住宿生管理工作住宿生工作的好坏，直接影响到班级的一切工作，所以决不能放松对

住宿生的要求

四、关心学生生活

学生离开家庭到学校**生活，常把班主任当家长看待，班主任也应该承担起类似家长的责

任，主动关心学生的生活，经常深入学生中去问寒问暖，了解和尽力解决他们的困难，尤其

是对生病的学生要给予无微不至的照顾，帮助他们尽快恢复健康，对于学生提出出的正当合

理的要求，凡有条件的，应配合有关部门尽力尽快解决，一时难以办到的，也要向学生解释

清楚。要多为一些学生办一些实事，好事，使他们感受到学校组织的温暖。

七年级班主任工作计划(二)：

一、学生基本情况分析：

三年级两个班共有学生114人，他们的年龄大多数在10岁左右，是一群活泼、天真、烂

漫的少年儿童。虽然村籍不同，但是他们却关系融洽，团结一致，有强烈的集体荣誉感。

思想方面：这些同学天真伶俐，品德良好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，多数学生

有强烈的进取心。他们通过学习，受到了一定的教育：如奋发向上，关心他人，做事一丝不

苟，待人真诚，做事认真负责等。多数同学认识到学习的重要性，不学习就落后，就没有本

领。但个别同学认识不够，纯粹是做一天和尚撞一天钟——得过且过。这样的学生应该给

予正面引导。

纪律方面：大部分同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度，按时到校上课，不迟到，不

早退，遵守《教室规则》和《小学生守则》，同学之间不打架，不骂人，尊敬师长，文明守

纪。

学习方面：经过三年多的学习，大部分同学掌握了一定的**学习的方法，数学水平有了较

大的提高，计算、理解能力也具备了一定的水平，上课时，思维敏捷，迅速，回答问题积极

踊跃，能按时完成教师布置的作业，并自觉的预习功课。大部分学生，上课时能比较积极的

回答问题，但思考问题较慢。当然，也有一部分同学，头脑灵活，思维敏捷，但缺乏稳定性，

自立意识不强，懒于动脑;还有一部分学生，头脑思维较慢，反映不灵活，基础知识掌握特

不好，虽然干劲比较大，但成绩总是提不高。

总体上，从上学期成绩分析看，成绩较理想但还需继续努力，本学期要因材施教，分别

对待。对于自己认为聪明得很，平时懒读、懒写、懒做题，成绩也不会好到哪儿去的学生，

可以引导多自学，自己悟出道理，小组展开讨论，比教师苦口婆心的说教会更有效。对于基

础很差、干劲更差，上课不遵守纪律，作业叮嘱再三都不能完成的同学，更要认真对待，发

现他们思想、学习中的闪光点，鼓励他们的点滴进步，与家长联系沟通，与优生结对子，力

争使他们成为砌墙的砖头——后来居