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中小学美术教师基本功大赛活动方案

全文共5篇示例，供读者参考

中小学美术教师基本功大赛活动方案篇1

一、活动目的：

为提升教师的演讲技能，展开“争做人民满意教师”主题活动，

切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推

动。

二、活动时间和地点

地点：学校大会议室

时间：20xx年4月1日（星期三）下午第三节课。

三、活动要求

1.年元月1日以后出生的教师必须参加，其余自愿参加；

2.参赛内容文体情势不限，时间控制在2-5分钟之间。

3.参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；

4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。

5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。

四、活动安排

1、活动主持人及摄影：

2、活动评委：全体教师；（负责统分）

五、评分标准

1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一

个最低分，然后取均匀分就是选手的最后成绩。

2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势

神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保存一位小数。

六、嘉奖办法

取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖

金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。

中小学美术教师基本功大赛活动方案篇2

一、指导思想

为了进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》，适应幼儿园课堂改革的

需要，全面提高教师的语言表达能力，训练教师的口才及演说才华，

特制定本方案。

二、比赛日期：

20xx年10月11日

三、评委：

各班班主任

四、评分标准：

总分分

1.故事内容健康、富有童趣（10分）

2.讲述流畅、发音清晰、标准（15分）

3.声音洪亮、语速适中、语调规范正确、富有变化、感染力强（25

分）

4.表情夸张、精神饱满、肢体语言丰富、恰当（15分）

5.仪表大方、有化妆、服装符合故事情节、有道具配合表演（20分）

6.故事完整、有始有终、态度积极（15分）

注：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

五、奖项设置：

一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人。

中小学美术教师基本功大赛活动方案篇3

一、活动目的：

故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，开展故事教学对于培

养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识

面具有积极的促进作用。讲故事又是幼儿园教师的一项专业基本技能，

为检阅幼儿园教师基本的专业技能，促进教师专业水平发展，提高我

们教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力。因此我们举行“教

师讲故事比赛”活动。并以此活动来促进我园教师流利、规范、生动

地讲标准普通话，提高与幼儿沟通的语言感染力，从而在教师影响下

促进孩子语言能力的发展。

二、参赛对象：

全园教师

三、比赛规则和要求：

1、故事题材不限，要求参赛的故事必须内容健康，具有一定的教

育意义，风格清新独特，充分反映出真、善、美的精神风貌。

2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

3、讲故事时间为3分钟左右

四、参赛形式：

以抽签形式决定比赛顺序。

五、比赛时间、地点：

20xx年6月9日（星期二）；三楼多功能室

六、比赛评分标准：

1、内容（30分）：要求内容健康、向上，能使幼儿从中受到教育。

结构合理，有故事情节。

2、形象（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体

现幼儿教师的精神风貌。

3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故

事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处

理得当，富有表现力。

4、表达（30分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。

表达连贯、完整，生动有趣。

七、评委及评分原则：

1、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位

教师打分。