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微视频在小学低段数学教学中的应用现状及策略研究
摘要：随着互联网时代的到来，信息技术高速发展，在教育方面产生了重大的影响。传统的教学模式逐渐不能够满足现代教学需求以及学生的学习需要，微视频作为这一时期的课堂新生事物受到了教师们的广泛关注，成为了教师教学的重要资源。小学低段年级的学生感知觉处于初步发展水平，容易被新颖的、活动的事物吸引，而微视频直观形象的特点也刚好符合学生的需求。本文运用问卷调查法对小学低段数学教师进行调查，了解并分析微视频在小学低段数学教学中的应用现状，从而提出相应的改进策略，为教师更好的应用微视频
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