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有关幼儿园元旦活动策划方案

“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。下面是我收集引荐的幼儿园元旦活动筹划方案，仅供参考，欢送阅读。

幼儿园元旦活动筹划一

一、活动意义：

为了迎接20xx元旦的到来，丰富我园幼儿的生活，并在游园中获得学问，造就幼儿的实力，同时增进幼儿与家长之间的亲子关系，体验亲子合作的欢乐，促进家园和谐开展，我园将举办“庆元旦”亲子游园活动，让全园的小挚友们欢乐而有意义地度过元旦。

二、活动时间：20__年12月31日上午

活动地点：幼儿园操场、各班级

活动参加者：全园老师、全园幼儿及家长

三、活动目标：

1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情，体验新年到来的欢乐。

3、让家长踊跃参与，为孩子做出典范。

四、活动打算：

1、布置游园场地及环境，划分好嬉戏区域。

2、嬉戏负责人制定好嬉戏规那么、玩法等。

3、各个嬉戏打算所需道具、材料、印章等。

4、打算嬉戏奖品。

5、拟定家长邀请函、游园券。

6、饺子馅

五、活动过程：

1、上午8：30家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到。

2、集中在操场，各班幼儿表演新年歌曲，齐跳《小苹果》。

3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法等。

4、家长和小挚友共同包饺子。

5、包完后家长带幼儿持游园券参与各项游园活动，嬉戏后由组织嬉戏的老师盖印章。

6、参与完5项嬉戏活动后，凭游园券到领奖处兑换礼品。

嬉戏工程：小班：小猫钓鱼;中班：休闲一刻;快乐套圈;大班：砸娃娃;

六、平安保障：

1、请各位家长妥当保管游园券，家长持游园券前往嬉戏处排队嬉戏。

2、活动过程中，要求幼儿自觉遵守嬉戏的规那么，遵守秩序排队，听从管理、团结友爱，和家长小挚友们友好相处。

3、在嬉戏过程中留意幼儿的平安，家长不要让孩子离开自己的视线。

4、留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾，不吸烟。

幼儿园元旦活动筹划二

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。

活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有经历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好

1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？〔出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……〕今日呀，我们主要来学习“元旦”。

2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？〔新一年的到来，是一年起先的第一天〕

3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？〔放烟花、吃饺子等〕

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图〔假如条件允许，可以制作成课件〕，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延长活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元