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中医康复(中医方向)专业人才培养方案(高
职)
1.培养目标
本专业旨在培养具备中医康复方向的高素质专业人才，能够从
事中医康复相关工作，具备以下能力和素养：
-掌握中医基础理论与知识，熟悉中医康复常用的理论与技术；
-具备良好的职业道德与职业素养，具备扎实的中医基本功和
专业技能；
-能够进行中医诊断与评估，制定合理的康复方案并实施；
-具备中医康复疾病预防与健康保健的基本知识；
-具备良好的团队协作能力和沟通能力，在团队中开展协同工
作；
-具备监测和评估中医康复效果的能力，能够提出合理的改进
措施。
2.培养内容
2.1中医基础理论与知识
-中医基本理论、经络学、脏腑理论等
-中医康复常用的理论与技术
2.2专业基础知识与技能
-中医康复基本功，包括推拿、针灸、理疗等技能
-康复医学基础知识，包括康复评估、功能锻炼、辅助器具使
用等
2.3临床实践与实
-参与临床实践活动，熟悉中医康复实践工作流程
-完成规定的实任务，积累临床经验
2.4课外拓展与科研能力培养
-参与中医康复相关的学术交流和课外培训活动
-培养科研能力，开展小型课题研究
3.培养模式
本专业采用理论教学与实践相结合的培养模式，注重实践能力
的培养和技术操作技能的训练。教学过程中，将设置案例分析、模
拟实训和实际操作等环节，增强学生的实际操作能力和综合应用能
力。
4.毕业要求
经过培养，学生应达到以下毕业要求：
-具备中医康复方面的基本理论知识，能够理论联系实际；
-具备扎实的中医基本功和专业技能，能够胜任中医康复工作；
-具备进行中医诊断与评估，制定合理的康复方案并实施的能
力；
-具备中医康复疾病预防与健康保健的基本知识；
-具备团队协作和沟通能力，能够在中医康复团队中开展协同
工作；
-具备监测和评估中医康复效果的能力，能够提出合理的改进
措施。
5.实施方案
本专业实施方案包括每学期的课程安排、实践教学环节的设计、
实任务的安排等。具体实施方案将根据学校教学大纲和专业需求进
行制定，确保培养目标的有效实现。
6.考核评价
本专业将采用多种形式的考核与评价方式，包括理论考试、实
践操作考试、实实践成绩评定等。同时，还将注重对学生的综合素
质进行全面评价，包括学业成绩、团队协作能力、职业道德等方面。
7.学位授予
学生在完成规定学业要求后，经学校评定，授予《中医康复
(中医方向)专业人才培养方案(高职)》相关专业的高职毕业证书，
并享有相应的学士学位。
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