《吨的认识》单元分析.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《吨的认识》单元分析

教学目标

1.认识质量单位吨,建立1吨的质量观念。

2.使学生知道常用的质量单位间的关系,会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位。

3.使学生能估计一些物体的质量,会选择不同的方式进行测量。

4.增强学生合作交流的意识,提高操作技能,发展实践能力。

教学重点和难点

建立1吨的质量观念。

主要内容及其地位作用

本单元内容:吨的认识。

单元内容结构如下:

本单元是在学生已经掌握了质量单位千克和克的基础上,初步建立吨的观念。重点是通过观察、操作等实践活动,了解质量1吨的物体大约有多少,建立吨的观念。

教学时,要充分利用学生已有的生活经验和知识基础,加深对质量单位的认识。这部分知

文档评论(0)

199****0005 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档