2024年-人教版小学数学第1课时 平面图形的认识.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第6单元整理和复习

二、图形与几何

第1课时平面图形的认识

【学习目标】

1.熟练地掌握各种图形的特征，认识每种图形之间的联系和区别。

2.会画各种基本图形，提高基本技能。

【学习过程】

一、知识回顾

1．试着画一组直线、射线和线段。并说说每一种“线”的特征及它们之间的关系。

2.什么叫做角？请你自己画一个任意角．角各部分的名称都是什么？我们学习过哪几类角？每种角的特征是什么吗？

3.回顾前面学过的知识，自主完成下表：

封闭图形

特征

长方形

正方形

平行四边形

三角形

梯形

圆

二、专项训练

2．选择。

（1）一条（）长1.5米。①直线②射线③线段

（2）在两条平行线之间画的所有线段长度（）

①都相等②都不相等③有的相等，有的不相等

三、课堂达标

1．判断。

（1）小于180度的角叫做钝角。（）

（2）平角是一条直线。（）

（3）两条直线相交组成的四个角中，如果有一个角是直角，那么其他的三个角也是直角。（）

（4）不相交的两条线叫做平行线．（）

（5）等边三角形一定是等腰三角形．（）

（6）任何两个等底等高的梯形都能够拼成一个平行四边形．（）

2．选择题．

（1）直角的两条边是（）。

①直线②射线③线段

（2）等边三角形是（）。

①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形

四、课外拓展

一个三角形，三个角的度数比为2∶3∶7，这个三角形最大角是()度，它是()三角形