会计专业人才培养方案-安徽工业经济职业技术学院 .pdfVIP

安徽工业经济职业技术学院

面向社会人员扩招专业人才培养方案

（二〇一九级）

专业名称会计

专业代码630302

专业负责人张兴福

院(系)负责人程建

教务处（审核）

教务处制表

-1-

会计专业人才培养方案

一、专业定位分析

（本节编写说明：“培养目标”、“培养规格”、“就业面向及岗位”等内容应结合高等职业

学校专业教学标准、高等职业教育专业目录及专业简介的要求，内容应具体、可行）

（一）培养目标

1．知识目标

本专业要求学生熟练掌握会计、审计、财务管理、报表分析的基本理论和方法，熟悉财经法律

法规，掌握现代网络经济条件下会计操作技能，并能够熟练运用财务软件为会计和财务管理工作服

务。

2．技能目标

本专业将通过主干课程的模块化实训、综合实训及毕业综合考核等手段，使学生熟练掌握会计

基本技能、财务会计实务技能、会计核算技能等；学生在掌握会计软件的同时，能够应用部分通用

应用软件，提高会计工作技能水平和工作效率。

3．素质目标

本专业致力于培养德、智、体、美全面发展，符合高等职业专科培养目标的高素质技术技能型

人才，为社会主义市场经济的发展提供会计人才支持。

（二）培养规格

1.知识结构要求

通过三年的培养，要求本专业学生具有全面的知识结构，既能掌握完备的高等教育公共课程的

基础知识，也能了解财经类专业的专业基础课；既能掌握专业领域主干课程理论，也能掌握从事专

业工作的实践知识。

2.能力结构要求

通过三年的培养，使本专业学生成为会计的高素质技术技能型人才，既能掌握会计类的核心理

论知识，也具备全面的会计操作技能，既要掌握会计手工、电算化操作技能，还要学习会计分析技

能，并在实务中应用。通过学习，学生还应该掌握综合的自我提高和进步的能力，比如心理调节，

创业就业等。

（三）招生对象与修业年限

1.招生对象

具有高中阶段学历或同等学力及以上的企事业单位在职职工、退役军人、下岗职工、农民工、

村两委干部、新型职业农民。

2.修业年限

基本学制三年，最长修业年限不超过五年，可根据实际情况施行弹性学制和弹性学期制，学分

-2-

制管理，允许学生采用半工半读、工学交替等方式分阶段完成学业。

（四）就业面向及岗位

1.毕业生就业面向

本专业毕业生主要面向企事业单位，从事基层的会计核算、会计分析、财务管理、税务稽核等工

作。主要培养符合企事业单位需求的出纳、会计、审计等岗位的从业人员，也可以为财务公司等会

计中介机构、银行等输送符合要求的高素质技能人员。

2.就业岗位分析表（见附表1）

填写说明：

1.“就业岗位列举”一栏具体列举毕业生在某一职业领域中能够很快顶岗工作的岗位和今后经过

努力可以胜任的其他岗位。

2.“就业岗位”数一般以列举5—6个为宜。

二、教学课程设置

（本节制订说明：“专业核心课程简介”包括课程的内容及教学要求，5—8门，应简洁明了；

主要技能训练及教学要求”应结合相关职业技能鉴定及顶岗实习标准等要求安排）

（一）课程设置表（附表2，见EXCEL模板）

（二）专业核心课程简介

1．会计职业基础（含实训）

会计职业基础是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面

地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。同时本课

程设置时包含每周2课时的实训内容，与教学内容相辅相成，提高学生掌握基础知识的能力。

课程的主要内容：本课