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人教版六班级下册英语教学总结五篇

“学海无涯〞，在信息时代，作为一名老师，终身学习尤为重要。我经常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学力气。那六班级英语教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于六班级英语教学总结的文章，欢送参考和借鉴,期望对你有所关怀。

六班级英语教学总结1

本学期，我担当六班级两个班的英语教学工作。我从事学校英语教学十多年以来，可以说对学校英语教材有了确定的了解，也了解到了一些教学教法。但在实际的教育教学中，我深深感觉到教学校英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心〞!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。

一、学习课标，明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我抽休息时间对?英语课程标准?进展了研读，了解了此次英语课程改革的目的、把握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原那么、学会了一些科学评价原那么等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的根底、保证了教学的顺当进展。

二、扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：

1、课前备课，做到“有备而来〞。我认真阅读各种教学参考书，既备教材、教法，又备同学。结合同学的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接;既要突出重点，又要突破难点;既要表达出完好的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好效劳。

2、课中备课，灵敏支配简洁易操作的玩耍活动。我通过玩耍引入新课教学时，为了不消退同学的主动性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的玩耍及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩“欢快堡〞，让他们在欢快中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来稳固所学新知。在活动中同学们都乐于参与，充分调动了同学们的情感看法和爱好，同学的主动性得到了充分发挥，教学效果良好。

3、课后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都准时对该单元作出总结和反思，写出教后感，确定本节课成功的地方，探讨该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。

三、认真上课，表达以人为本。

?英语课程标准?提出“让同学在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。〞这便要求，英语课的教学要以同学为主，培育他们学习英语的爱好，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的力气。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：

1、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做玩耍、唱英语歌来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习英语的气氛内。

2、图文结合，把握新知。依据教材“图文并茂〞的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发同学，使同学带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段把握其义，让他们主动主动参与学习猎取新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐烦教育同学认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的力气。在学习新知的同时，还适时对他们进展思想教育。

3、玩耍活动，稳固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住同学争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的玩耍活动将教学内容层层铺开;为了敬重同学的个体差异，营造宽松的学习环境，以简洁易操作的趣味性、多样化玩耍为主来实施教学，让同学进展反复仿照、认读、玩演、视听，从而给他们供应充分的活动和沟通时机，让同学在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用力气，培育他们的学习爱好。

4、通过听，复习新知。我常在每节课完毕的前5分钟，让同学听有关本节课教学内容的听力练习。第一遍先认真听，其次遍边听边跟读。在同学能听读后并要求同学用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照、表演对话。在同学进展合作学习、表演时准时赐予示范和指导，让同学充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的学问要点，又提高了同学们的听说力气和读音的精确?????性，，从而让同学真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加强自学，不断积累学问。

由于自己的学问有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的`老师请教，和我们的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;认真收集有助于英语课堂教学的各种玩耍资料，时常听录音订正自己的`语音语调。

总之，一学期的教学工作自己付出了