三年级数学上册第五单元第二课时 .pdfVIP

倍速学习法苏教版三年级数学上册第五单元第二课时

简单的经过时间的计算

倍速目标定位

目标要求理解掌握技能目标数学方法

知能点理解开始时间、掌握简单的经过探索出经过时间

经过实时间、结时间的计算方的计算方法。

束时间三者之间法。

的联系。

重点计算经过时间的思路与方法。

难点计算从整时到几时几分的经过时间及不在同一天的经过时间。

倍速详解教材

【知识要点1】从整时到整时的经过时间的计算（掌握运用）

名师导言：题目中提供了大家熟知的电视节目预报的现实材料，引出有关节目播放时间的问

题。可以利用已经掌握的24时计时法和生活中对时间的感受，探索计算经过时间的方法，

计算出有关节目的播放时间。

思考问题

解决问题

１、分析题意：要求“六一剧场”播放了多长时间，先要知道“六一剧场”是从什么时间开

始播放，什么时间结束的。由题意可知“六一剧场”是14:00开始，16:00结束的。

２、计算方法：求14:00——16:00经过多长时间，可以直接用结束时间减去开始时间。

３、计算过程：16-14=2，就是2小时。

答：“六一剧场”播放了2小时。

还可以这样讲解：从14时到15时是1小时，从15时到16时又是1小时，所以从14时到

16时是2小时。也就是“六一剧场”播放了2小时。

知识总结

在计算整时到整时的经过时间的时候，我们一般采用结束时刻减去开始时刻的

方法。

知识拓展：

当我们在计算经过时间的时候，如遇到开始时间和结束时间所用的时间表示方法不同或用的

是普通计时法的情况下，通常都用24时计时法表示时间。

随堂小练

１、中国电信营业厅的营业时间是9：00——17：00，那它一天共营业多少小时？

２、一个餐馆早上8时开门，晚上11时关门，这个餐馆全天的营业时间是多少？

【知识要点２】从几时几分到几时几分的经过时间的计算。（掌握运用）

名师导言：这类题是从整时到整时的经过时间的计算基础上的延伸。在解答时要注意题中的

时刻是用普通计时法还是24时计时法。

思考问题

解决问题

１、分析题意：要求“金色的童年”播放了多长时间，先要知道“金色的童年”是从什么时

间开始播放，什么时间结束的。由题意可知“金色的童年”是8:50开始，9:30结束的。

２、计算方法：

可以用画线段图的方法计算，如图：

每小格代表10分钟，这样可以直观地数出经过的时间是40分钟。

还可以这样讲解：从8:50到9:00共行驶了10分钟，从9:00到9:30行驶了30分钟，这样

一共行驶了40分钟。

知识总结

不是整时到整时的经过时间的计算，我们可以画出线段图帮助理解，也可

以采用选择整时数为中间时间，分段计算的方法。

知识拓展：

同一天里的经过时间的计算也可以将开始时间和结束时间统一用24时计时法表示，然后直

接用结束时间减去开始时间。

9：30

—8:50

0:40

名师提示:

时间的计算要牢牢地记住进率是60，整时减几时几分时，可以从几时中拿出一时，把

一时化成60分，再进行计算，就容易了。

随堂小练

益民超市每天的营业时间为8:45——21:30，超市每天营业时间是多少小时？

【知识要点３】起止时间不在同一天的经过时间的计算。（掌握运用）

名师导言：计算起止时间不在同一天的经过时间，由于是分布在两天或是几天里，要分段来

计算。

问题导入

解决问题

１、分析题意：由于小星睡觉的起止时间分处在两天里，所以推算方法是：先从晚上8

时算到夜里12时，再从0时算到