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小学语文六年级上册第3、4单元测试题

（完成时间：90分钟书写5分总分：100分）

班别：姓名：成绩：等级：

一、口语交际：自从开展课外阅读活动以来，同学们手上多了好多读过的课外书。你想组织一次“图书超市”活动，让大家交换图书，想取得校长支持，你该怎样说呢？（4分）

二、基础知识。（共32分）

1.读句子，写词语。（11分）

医院的挂号窗口前挤满了人，后面的人只能看见前面人的hòunǎosháo

()，老李在心中暗暗地bàoyuàn()道：“dǎoméi(),

怎么这么多人？”突然，医护人员从后面推来一张担架床，床上的病人痛苦地、shēnyín()，旁边跟着他的人不停地用shāyǎ（）的声音安慰他。大家见了，都主动让出一条路，让他先挂号。

2.把下列成语补充完整，然后选词填空。（6分）

（）露无遗（）气冲冲别出新（）大步（）星

（）台楼阁（）然有序技高一（）（）然不同

（1）人们地走进电影院，没有任何拥挤，插队的现象。

（2）他们虽然出身于相似的家庭环境，但是性格却。

3.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的是（）。（3分）

A.厚望B.德高望重C.期望D.望闻问切

4.改写句子。（12分）

（1）现代信息技术这门课对我很感兴趣。（在原句上修改病句）

（2）车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（缩句）

（3）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

（4）你还算是个党员吗？（改为陈述句）

三、课外知识。（3分）

1.《童年》中塑造了的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

2.《童年》讲述的是（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。

四、短文阅读：阅读短文，回答问题。（共26分）

（一）课内阅读。（12分）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉机动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

1.把文中画线的句子改写成转述句。（3分）

2.“这声音惊天动地，气壮山河！”的原因是（）。（3分）

A.五壮士的声音非常大，传得非常远，人们都能听到。

B.五壮士的英雄事迹非常感人，令人敬佩。

C.五壮士的声音是中国人民抗击日寇的力量源泉，振奋人心。

D.五壮士的精神打动了在场的每一个人。

3.给这几段文字添加一个小标题：。（3分）

4.用“”画出描写战士们跳下悬崖的句子。想象一下，他们当时心里在想什么。（3分）

（二）课外阅读。（14分）

去朋友家玩时，见到了他的女儿，一个6岁的小女孩，小圆脸红扑扑的，笑盈满面，活像个精灵，只是她那大大的眼睛里却眼神滞散。她叫贝贝，是一个盲孩。

坐下闲聊的片刻，我们的烟抽完了，朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买。我说还是我去吧，朋友说不用，硬是把我摁在座位上说：“贝贝已经很熟悉小区的路了，她可以买到的。”

贝贝摸索着出去了，只是我依旧困惑，又问道：“我去不是更方便吗？”

朋