北师版三年级数学上册节余多少钱教案 .pdfVIP

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北师版三年级数学上册节余多少钱教案多媒体课件。

学具预备：

北师版三班级数学上册节余多少钱教案1

小棒等。

教学目标：

教学过程：

1，结合详细情境，使同学感知乘除法计算与实际生活的亲密联系，

一、铺垫孕伏

感受数学在实际生活中的运用，初步形成从数学角度观测四周事物的意

1、口算

识。

30×220×3400×3100×720×4

2，通过合作学习，探究并掌控两位数乘一位数的口算方法。

700×48×503×80070×890×5

3，培育同学擅长思索，培育其抽象概括以及合理类推技能。掌控合

2、口答

理的口算方法，提高计算技能，养成良好的学习习惯。

35里面有()个十和()个一。

教学重点：

15里面有()个一和()个十。

两位数乘一位数的口算方法。

12里面有()个十和()个一。

教学难点：

二、创设情境，提出问题

理解两位数乘一位数的算理算法。

多媒体课件出示教学情境图，引导同学先观测这幅图

教具预备：

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三、探究口算方法四、应用知识，解决实际问题。

1、解决问题：买3个泳圈需要多少钱?组织同学练习并引导同学运用乘法知识解决一些简约的实际问题。

(1)，列式计算，小组沟通。完成练一练

老师引导同学依据问题独立列出乘法算式：12×3第1题：同学完成后，选几题了两个同学说说是怎样口算的。

然后要求同学尝试计算，再在小组里沟通自己的口算方法。第2题：先让同学独立解决第(1)、(2)两个问题。对于第(2)个问题，

(2)，全班沟通算法。可以先让同学同桌争论，最末全班汇报沟通，鼓舞同学说出不同的思

老师组织同学沟通计算方法，同学可能会出以下口算方法索问题的方法。

12×3=12+12+12=36(3个12相加)第3题：先让同学看图理解图意，并独立解决问题，再让同学在小

12×3=10×3+2×3=36组里面沟通，充分地发表看法，然后全班沟通。

12×3可以把12看成4×3，所以可以这样算：12×3=4×(3×3)=36第4题：先让同学独立填表再反馈