四年级英语上册lesson7导学案 .pdfVIP

四年级英语科上册第一单元《Again,Please!》导学案第1课时

班级姓名节次

【学习目标】

1.掌握本单元单词。

2．掌握本单元重点句子和句型。

【学法指导】

1、读文本，了解课文意思，试着翻译课文句子

2、读文本，边读边画出重点句子。（用铅笔）。

3、读文本第九遍，完成课本检测。

4、读完第十遍，写本课的收获（知识、能力、情感）。

【自学导航】I.自主学习，认真准备。

1、自学本单元单词与短语

2、翻译课文，理解课文大意

Ⅱ、自学检测1.写出下列单词

衬衫裤子裙子毛衣新的帽子大衣

鞋短袜连衣裙短裤一天今天星期旧的

2、写出下列词的反义词。

newsmallyesbadwhite

3、我来选一选。

（）1.Theglovesnew.A.amB.isC.are

()2.DannyiswearingcapA.herB.hisC.he

()3.Isthiscoat?

A.MissZhangB.MissZhang’sC.MissZhangs’

()4.Thisisoldsweater.A.aB.anC./

4.连词成句。

1.aThisskirtisnew

2.thesetrousersyourAre(?)

3.coataisJennywearing

4.theyNoaren’t

5.smallTheisdress

自我评价小组评价教师评价

四年级英语科上册第一单元《Again,Please!》导学案第2课时

班级姓名节次

【学习目标】

1．掌握本单元重点句子和句型。

2、通过学习衣服和穿着，向他人介绍衣服和穿着来培养学生的交际能力，锻炼

语言的组织能力和知识的运用能力。

【学法指导】

1、能运用所学的句型进行表达和交流。

2、通过学习衣服和穿着，向他人介绍衣服和穿着来培养学生的交际能力，锻炼

语言的组织能力和知识的运用能力。

【合作探究】

（小组讨论展讲）

1.运用本单元重点句子和句型组织一段对话。

2.小组内完成本课题。

【当堂检测】

一、单项选择

（）1.What’she?

AwearB.wearsC.wearing

()2.Heiswearing.

A.socksB.sweaterC.dress

()3.Isthishat?

A.LinTaoB.LinTaosC.LinTao’s

()4.Thiscoatisfavourte.

A.myB.IC.me

()5.Whoseglovesthese?

A.amB.isC.are

()6.SheiswearingawhitesweateraMondaymorning.

A.inB.onC.at

【课后练习】二、连词成句

1.redtrousersShe’swearing

2.wearIcanthesweaterTuesdayon