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芦草沟镇小学数学集体备课教案
课题第九单元数学广角—集合
数学广角是新课程增设的内容，也是新教材的一大特色。本单元是关
于数学广角—集合的学习，其实是属于小学奥数的一个教学内容，但是
教现在要拿来面对班级学生进行教学，无疑是在内容上进行了简化，在教
材
学上要进行细化，不然的话就达不到预定的教学目标。本单元的集合问
分
析题是关于日常生活中的常见的重叠问题，结合生活中的问题，理解起来
应该不难。集合思想是数学思想之一，教学过程中要想学生初步渗透集
合思想。
知识与技能
通过观察、猜想、操作、交流等活动，使学生在合作学习中感知集合
体的形成过程，体会集合图的优点，能用集合分析生活中的简单的有关
重复知识的问题。
过程与方法
单在已有的知识基础上经历集合思想的形成过程，初步理解集合知识的
元含义。
教
学情感态度与价值观
目使学生在解决实际问题中感受选择解决问题策略性的重要性，养成善
标
于思考的良好习惯，体验数学的严谨性，感受数学与生活的联系，提高
学习数学的兴趣。
重点：会读取集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。
难点：通过观察、猜想等活动，初步理解集合知识的含义。
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