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第15讲三角函数及其图象变换
【人教A版2019】
模块一
模块一
三角函数的图象变换
1.φ,ω,A对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的影响
(1)对的图象的影响
函数(其中)的图象,可以看作是把正弦曲线上所有的点向左(当0时)
或向右(当0时)平移||个单位长度而得到(可简记为“左加右减”).
(2)对的图象的影响
函数的图象,可以看作是把的图象上所有点的横坐标缩短(当1时)或
伸长(当01时)到原来的倍(纵坐标不变)而得到.
(3)对的图象的影响
函数的图象,可以看作是把图象上所有点的纵坐标伸长(当A1时)
或缩短(当0A1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到.
(4)由函数的图象得到函数的图象以上两种方法的图示如下:
2.函数的图象
类似于正弦型函数,余弦型函数的图象的画法有以下两种.
(1)“五点法”,令,求出相应的x值及y值,利用这五个点,可以得到
在一个周期内的图象,然后再把这一段上的图象向左向右延伸,即得的图象.
(2)“变换作图法”的途径有两种.
一是类似于正弦型函数的变换作图法,可由的图象通过变换作图法得到(0,A0)的图象,即:
二是由诱导公式将余弦型函数转化为正弦型函数,即,再由的图象通过变换作图法得到的图象即可.
3.由部分图象确定函数解析式的方法
由y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)的一段图象求其解析式时,A比较容易由图得出,困难的是求待定系数ω和φ,常用如下两种方法:
(1)如果图象明确指出了周期T的大小和“零点”坐标,那么由即可求出ω;确定φ时,若能求出离原点最近的右侧图象上升(或下降)的零点的横坐标,则令即可求出φ.
(2)代入点的坐标.利用一些已知点(最高点、最低点或零点)坐标代入解析式,再结合图形解出ω和φ,若对A,ω的符号或φ的范围有所需求,可用诱导公式变换使其符合要求.
【题型1“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象】
【例1.1】(23-24高一下·上海·阶段练习)某同学用“五点法”面函数fx=Asin
x
π
5
ωx+φ
0
π
π
3
2
A
0
5
-5
0
(1)请将上表数据补充完整,并直接写出函数y=fx
(2)当x∈0,π时,求
【例1.2】(23-24高一下·河南南阳·阶段练习)已知函数f(x)=sin
(1)请用“五点法”画出函数f(x)在一个周期[π
(2)请说明由g(x)=sinx到
【变式1.1】(23-24高一下·四川内江·阶段练习)已知函数fx=2sin
(1)在用“五点法”作函数y=fx在区间0,
2x?
?
7π
x
0
π
f
将上述表格填写完整,并在坐标系中画出函数的图象;
??
(2)求函数fx在区间?π4
【变式1.2】(23-24高一下·山西大同·阶段练习)已知函数f
(1)试用“五点法”画出函数fx在区间?π
(2)若x∈?π6,π3时,函数gx=fx+m
【题型2三角函数间图象的变换问题】
【例2.1】(24-25高三上·安徽合肥·阶段练习)为得到函数g(x)=sin(2x?π6)的图象,只需将函数f(x)=sin
B.横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移π2
C.横坐标缩短到原来的12倍,再向左平移π
D.横坐标缩短到原来的12倍,再向左平移7
【例2.2】(23-24高二下·福建南平·期末)将函数f(x)=sinx?cosx图象上所有的点横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变,再将所得图象向左平移π2个单位长度得到g(x)
A.2sin(x2+π4)
【变式2.1】(24-25高三上·浙江·开学考试)已知函数fx=sinωx+φω0,φπ2满足fπ3
A.π12 B.π6 C.5π
【变式2.2】(23-24高二下·浙江宁波·期末)已知函数fx=32sinx+cos2x
A.gx=sin
C.gx=sin
【题型3由部分图象求函数的解析式】
【例3.1】(23-24高二下·湖南·期末)函数fx=2
A.φ=π4
C.fx在区间?2024
D.fx的图象向左平移3π8
【例3.2】(24-25高二上·北京海淀·开学考试)函数y=Asinωx?φA0,ω0,0φ
A.y=2sin2x?π
C.y=2sinx?π
【变式3.1】(24-25高三上·福建福州·阶段练习)已知函数fx=Asin
A.fx最小正周期为
B.函数fx的图象关于直线x=?
C.函数fx在区间π
D.函数fx在π
【变式3.2】(24-25高三上·天津·阶段练习)已知函数fx=cosωx?
①函数fx的图象关于点7
②函数fx的单调增区间为
③函数fx的图象可由y=2sinωx
④函数gx=ftωx在0,π
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【题型4结合三角函数的图象变换求三角函数的性质】
【例4.1】
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