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保护环境活动策划方案8篇

保护环境活动策划方案1

活动目标：

德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创

新精神。

知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境

污染的危害。

能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

活动准备：

制定方案，物质准备，场地、人员的联系。

活动过程：

1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，

思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。

2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任

带领学生参观。

3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。

4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，

__不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料

进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2

名，二等奖4名，三等奖6名。

7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派____参加半决赛，最

后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各

一名。

8、发布证书。到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项

的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。

活动总结：

1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，

认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。

2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：争做校园花草的美

容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分

表现出孩子们的爱心和创意。

3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班

队会展示了孩子们的.艺术天赋，培养了他们的综合素质。

4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到

了创造的喜悦。

5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。

保护环境活动策划方案2

活动主题：

认领绿地，争创绿色

活动目的：

增强同学们的环保意识与社会责任感，向广大市民宣传环保知识，为绿色环保做出我们

自己的贡献。

活动背景：

随着世界各国经济的迅速发张展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，

环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的

重大问题。值此签订“绿地认领”协议的机会，我校开展“认领绿地，争创绿色”的环保教

育活动，大力宣传我们中学生应该为保护环境贡献自己的.一份力量。

活动方案：

一、分发倡议书

为了让更多的人认识地球环境的现状，支持绿色环保行动，校团委于每年6月5日向学

生下发环境保护倡议书，并要求学生将倡议书带回家，向家长、邻居等宣传，呼吁人人懂环

保理，人人做环保事。

二、出刊绿色环保主题黑板报

通过学习环保知识，各班级出刊环境保护主题黑板报，让同学们充分关注环保，利用这

个阵地宣传环保的任务和意义。

三、开展环保体验活动

保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。在校团委的

精心组织下，我们的志愿者高举队旗，在我们认领的绿地、社区和街道，清扫地面，擦洗栏

杆，清理草坪中的纸屑、烟头、果皮，拔除杂草，用自己的行动创造优美的社会环境和氛围，

感召他人，影响社会，并以此增强大家的生态环保意识和绿色文明意识。

活动流程：

按照我们的活动方案，在校团委的组织下积极开展有关绿色环保的活动，争取人人参加，

班班参加，在学校营造一种绿色的氛围，使得人人都懂得保护环境的重要性。

活动总结：

根据学校“绿色环保”的方案，我校每年开展有关环保宣传体验的活动，在宣传“绿色

环保，人人有责”方面取得了很大的成果，不仅增强