基于标准的教学——源码编辑器圣诞大作战(精品课教案) .pdfVIP

《源码编辑器圣诞大作战》教学设计

设计者单位

河南省基础教育教学教研室编

教材来源

一河南大学出版社/河南电子音像出版社2020版小学信息技术

授课内容来源信息技术课表要求

内容主题源码编辑器圣诞大作战

课时2课时

授课对象小学四年级学生

纲要相关要学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品。运用

求要求常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。

二

目标学科核心素了解信息和信息处理工具，初步掌握计算机的基础知识和基本

设定养相关要求目标素养相关操作，认识信息、信息技术在社会生活中的重要性，建立初步

依据的信设定要求息意识。（信息意识、数字化学习与创新）

本节课是信息技术新的课标要求，学生要开始接触并学习编程课，通过编程

教材分析

的学习，可以有更好的解决问题的能力。

四年级学生刚接触信息技术这门课，他们对计算机的使用频率低，使用不规

学情分析

范，但是对信息技术的学习充满兴趣。编程课现在被纳入中小学教参。

1.学会在素材商城里添加素材；

目标2.学会基本的源码积木拼接；

三3.学会新的源码“如果，否则”。

学习1.掌握如果，否则命令的运用；

知识要点

目标2.通过源码积木学会解决问题的能力。

重点理解如果，否则积木的内涵

难点能够熟练运用新的如果命令

四教学用具1.教学课件2.互联网畅通3.音频素材4.视频素材5.任务单

评价任务针对目标

1.添加背景素材（圣诞夜长图、障碍物——荆棘）目标1

五评价任务设计

2.为障碍物添加源码积木目标2

3.添加人物素材（圣诞编程猫、圣诞雪人1）目标3

六、教学过程

教学评价要设计时间

环节教师活动学生活动点意图分配

1.试玩孩子

一游戏，引起兴们对游戏

1.教师告诉学生圣诞节在12月，当他们

情景趣充满兴

想到圣诞节会联想到什么。3分

导入2.充分趣，通过

2.教师展示这节课的成果小游戏