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外研版英语七年级上册Module4Myeverydaylife第三课时
教学设计
课题What’syourfavourite单元Unit3学科英语年级七
sport
1.会读会写下列词汇：
basketballfootballswimtabletennissport
2.会使用这些句子与他人交流：
学习
What’syourfavouritesport.
目标Myfavouritesportis...
Ilike...best
Let’splaybasketballthisafternoon
3.鼓励学生在小组活动中能与其他同学积极配合和合作，大胆展示自己。
重点学会用英语询问喜欢的运动
难点动词ing的变化
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课英文歌曲导入sportlistenandsing激发学习兴趣
讲授新课1.Newwords根据图片学习创设真实的情境
What’sthisinEnglish?球类单词
It’sa.
Whatisshedoing?
Sheisswimming.
2.Listenandnumber听录音，排序巩固所学新单词
3.Pairwork根据图片进行激发乐趣
对话练习
猜谜游戏增加学习乐趣
根据图片进行巩固所学句型
5.Pairwork
对话练习
What’stheweatherlikein…?
=How’stheweatherin...
What’syourfavouritesport?
Myfavoritesportis...
Ilike...best.
6.Languagepoints
1.Myfavourite…is…
=Ilike…best
学习本节要点
两句话都可用于表达最喜欢…
Eg:Myfavouritesportis句型
(playing)basketball.
=Ilikeplayingbasketballbest.
=Ilikebasketballbest.
注意:like后面可以用名词，但是动词
要用动词ing形式。
动词加-ing的构成方法：
1.直接+ing
sing-singingplay-playing
w
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