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高中化学教学中的问题导向学习探索教学研究课题报告
目录
一、高中化学教学中的问题导向学习探索教学研究开题报告
二、高中化学教学中的问题导向学习探索教学研究中期报告
三、高中化学教学中的问题导向学习探索教学研究结题报告
四、高中化学教学中的问题导向学习探索教学研究论文
高中化学教学中的问题导向学习探索教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,高中化学教学正面临着新的挑战和机遇。问题导向学习(Problem-BasedLearning,简称PBL)作为一种新型的教学模式,逐渐被引入高中化学教学中。PBL教学模式强调以学生为中心,以问题为驱动,激发学生的学习兴趣和主动性,培养学
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