五年级unit 2 my week b lets talk教学设计 .pdfVIP

五年级unit2myweekbletstalk教学设计

课型：讨论课

教学目标：

1.知识与技能目标：

1)能够使用询问和提出问题的句型正确表达他们的想法。

2)能够理解他人使用句子回答问题并总结答案。

3)通过讨论，学会理性倾听他人的看法。

2.过程与方法目标：

1)通过团队讨论，学会放低姿态，尊重他人。

2)激发学习热情，培养团队意识意识，教会如何与他人相处。

3.情感态度价值观：

培养学生尊重他人的习惯，培养学生参与社会互动环境的能力。

教学重、难点：

重点：理解句子里所表达的意思，掌握英文句子的结构，能够跟同学

们进行交流。

难点：正确的表达问题，以及理解和总结别人的回答。

教学准备：

1.多媒体课件

2.课堂教学活动的材料

教学过程：

Ⅰ.Warm-up:

1.老师点读Let’sTalk部分的句子，学生跟读句子。

2.放课件上的图片，老师让学生根据图片编一个故事。

3.每组生一起报出自己编的故事，交流总结出自己的想法。

II.Presentation

1.放课文中的几句话，并复习上次对话，引出今天新课文内容。

2.过程：

A)老师指定一位学生，让他用新知识自我介绍，这里要求用句子表达，

在老师的帮助下完成。

B)将学生分成小组，问答环节的互动组员之间的进行提问，其他组员

给出答案，互相问答，以引导小组成员理解英语句子结构、掌握短语。

C)两个组分别进行交流总结，老师给出正确总结。

III.Consolidation:

根据上面的讨论活动，将所学技能进行总结小结，老师依照顾问式教

学的原则，安排学生进行口头汇报。

IV.Homework:

1.划出今天所学的句子。

2.填写Myweek任务表。