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初中数学评课稿（最新10篇）
（经典版）
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序言
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初中数学评课稿（最新10篇）
数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学
科。它山之石可以攻玉，下面本店铺为您精心整理了10篇《初中数
学评课稿》，在大家参考的同时，也可以分享一下本店铺给您的好友
哦。
初中数学评课稿篇一
一、教师素质评价
1、教师的基本功扎实，讲授知识有深度、有广度、有技巧。
2、教师的形体语言亲切、自然，口头语言清晰、流畅、幽默。
营造了积极、和谐的教学氛围和平等、民主、自由的师生的关系，很
好的实现了教师角色的转变（说通俗点简直不象是老师，而是学生的
朋友和兄长）。为教师指导下学生自由地对数学知识的探究作了很好
的教学铺垫。
二、教学氛围评价
课堂气氛活泼有序、教师调控能力和应变能力强、富有激·情。
使学生在轻松愉快的氛围中接受知识。
三、教学设计评价
教学设计理念依据新一轮基础课程改革《数学课程标准》中：让
生活走向数学，让数学走进生活的基本理念，面向全体学生。这节课
彻底改变了学生被动接受的传统的教学模式，“在探究状态下学习”
贯穿整个课堂教学。整个课堂设计完整、结构紧凑、逻辑严密、前后
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呼应。
四、教学过程评价
1、首先从生活中的实际问题走进数学，导入新课。（巧妙激趣）
教师创设生活情景，激发学生学习欲望。一开始就让学生处在浓
厚的学习兴趣中。
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