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培训笔记及心得体会5篇

培训笔记及心得体会篇1

在我们的仔细聆听中,我们的这次网络培训学习在我们的恋恋不

舍中敲响了结尾的钟声。对于这几月的培训课程,我想我只能用受益

匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无

不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,

不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑

汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。.

终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如

教育学、心理学、课程改变理念等等。同时我们也要学会做事与人际

交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思

考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起

来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,

喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,

在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得

学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自

我,做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训

就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导

和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心

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态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自

己的行为,做一名真正合格的教师。

培训笔记及心得体会篇2

经过半个月的培训和网上学习,我觉的自己无论在思想上,还是

在理论上,都有许多的提升;无论在教育上,还是在教学上,都有许

多的收获。对照自己以往的工作,我感到还有许多不足,还有许多有

待改进的地方。值此在培训之际,来谈一谈自己的想法。

一、教育教学方面

我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握,简单地认为认认真

真上好每一节课,便能搞好教育教学。其实则不然,因为幼儿园真正

要给孩子的是良好的行为习惯,良好的规则意识,良好的成长状态。

让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自

我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣,养成好习惯的

人。

这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的,必须要做到“一日

活动皆教学”,让幼儿在一日活动中学习,在游戏中学习,正如杜威

所说的:教育即生活”。

在教学过程中,我们要努力实施“有效教学”,杜绝低效、无效、

甚至反效的教学。我们要以学定教,关注幼儿的能力、需要、发展规

律、学习特点等,即先备儿童再备教材,还要提出富有挑战性的任务。

课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环

境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走,过程要

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跟着内容走,提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样,先

备教材再备儿童,先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开

反思,这不仅有利于教师的专业化发展,也有利于提高我们的教育教

学效果。

此外,我们还要把区角活动有效地开展起来,重视幼儿园环境的

创设,提供多样性、复杂性的区角游戏材料,提供高灵活性的材料,

让幼儿有多种玩法,真正发挥幼儿园环境的教育作用。

二、家园共育方面

要实现幼儿园的教育目标,让幼儿健康、快乐的成长,仅靠幼儿

园教育是不够的,还要借助家长、社会等的力量。过去,我们习惯于

让家长支持、配合我们的幼儿园工作,通过培训,使我认识到:家长

对幼教工作不是支持与配合,而是合作、相互支持。所以,我们要重

视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望,建

立以尊重为前提的相互认同与接纳,建立以平等为基础的相互合作。

林园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功经验。如成立讲

师团组织内容丰富的讲座,通过家长开放日、家长教师、家长助教等

形式吸纳家长参与幼儿园教育教学,与家长共同记录孩子的成长,等

等。我们要取人之长,补己之短,一定要把家园共育工作做到实处。

三、师德修养方面

教育质量的高低,取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最

关键的素质。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大,所

以其职业道德素质显得尤为关键。

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