MS-立定跳远小青蛙(张杰).docx

MS-备课方式：图文结构式（Ⅱ）

概况：二年级下册《立定跳远》楚雄市环城小学张杰

对应性反思评价

教学目标：

掌握立定跳远的方法，发展弹跳、协调能力。

通过游戏培养学生的体育兴趣和团队协作意识。

2＇导入新课

1＇1、队列练习

2＇2、蛇形慢跑

3＇3、徒手操

26＇游戏：小青蛙学本领搬运食物

讲故事说要求分四小组比赛

惩罚搬运食物少的小组

完整立定跳远练习

身体素质

4＇放松练习

1＇小结点评

1＇师生再见，回收器材

方法策略

课型方式：要素组合

一、体育委员整队，清查人数。

二、师生问好，教师宣布课的内容。

三、导课

（讲+想）

队列练习

复习稍息、立正、向前看齐、向前看、向右向左向后转。（听+做+想）

蛇形慢跑

教师带领学生一路纵队蛇形慢跑200米。（听+做）

徒手操

头部运动、肩绕环、腹背运动、膝关节绕环、手腕踝关节运动

（听+做）

讲故事分组比赛

小青蛙学本领搬运食物，分四组实力平均进行比赛。（听+想+做）

惩罚

搬运食物最少的一组做5次深蹲跳。（听+做）

立定跳远练习并展示

教师示范学生跟随口令练习。（听+想+做）

身体素质

所有同学深蹲跳15次并向上击掌。（做）

放松练习

相互帮助抖抖手、抖抖腿，深呼吸。（听+看+做）

小结点评

表扬做得好的地方，改正做得不好的地方。（听）

师生再见，回收器材

师生再见，安排学生回收器材。

（听+做）

说明/备注/总评：