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;教学目标;;;;;;;;古老而优美的汉字;;;
每个同学都行动起来,查找一个古老的象形文字。;古老而优美的汉字;古老而优美的汉字;;古老而优美的汉字;;;这是1000多年前唐朝书法家颜真卿书写的碑文。;阅读角;我国历史上流传下来许多书法作品,成为珍贵的文化遗产,让我们来欣赏这些作品吧!;;中国汉字是世界上最古老的文字之一,汉字是以象形为基础的文字,具有表意的特点。同学们,让我们一起写好中国字,做好中国人。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习,天天向上;;教学目标;;;;;;意蕴隽永的汉字;;;;和谐的“和”字;;;;影响深远的汉字;影响深远的汉字;;;影响深远的汉字;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习,天天向上;;你能猜出谜底是什么吗?
你了解我国的汉字吗?;丰富多样的文字
语言文字是文化的重要载体,是人们交流的工具。我国的通用语言文字是普通话和规范汉字,推广普及国家通用语言文字是宪法规定的责任。;《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。”此外,我国还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等少数民族文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶,反映了祖国悠久的历史和灿烂的文化。;国家通用语言文字;;古老而优美的汉字
汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一。汉字
是表意体系的文字,特别是早期汉字,直观形象,生动多姿。;;暑假里,万舟和妈妈去
中国文字博物馆参观。他发
现有些古汉字就像图画,形
象而生动。
你能猜出这些古汉字对应哪些现在通用的规范汉字吗?试
着在右边的米字格中工整地写出来。;汉字与绘画同出一源,早期汉字与以写意为特点的中国绘画
有异曲同工之妙。汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字
形去判断它所表达的意义。;;;十二属诗
(南朝)沈炯
鼠迹生尘案,牛羊暮下来。
虎啸坐空谷,兔月向窗开。
龙隰(xí)远青翠,蛇柳近徘徊。
马兰方远摘,羊负始春栽。
??栗羞芳果,鸡跖(zhí)引清杯。
狗其怀物外,猪蠡(lí)窅(yǎo)悠哉。;汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书,
每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史
上一道道亮丽的风景线。;在我国许多名胜古迹以及出土的文物中,都能发现汉字的踪
迹。让我们一起领略不同时期汉字的风采吧!;;汉字——一路走来
距今3000多年前的甲骨文是刻写在龟甲、兽骨这样坚硬材
料上的文字,呈现笔道纤细、瘦硬方折的字体风格,具有一种特
有的清癯(qú)之美。西周时期的代表字体是铸刻在青铜器上的
金文。金文的笔道肥厚粗壮、圆浑丰润,整体风格庄重典雅、精
致美观,与当时庄严的青铜文化相映成辉。;秦小篆线条粗细均匀,字的大小基本相同,字形均呈长圆态
势,已初具方块汉字的规模。汉代的隶书蚕头燕尾、笔法沉稳,
是汉代文化风尚的写照。唐代的楷书结构严谨,堪为楷模,是盛
唐审美取向的代表。草书的灵动,行书的清秀,都体现了人们对
汉字形体之美的不懈追求。;我国历史上流传下来许多书法作品,成为珍贵的文化遗产,
让我们来欣赏这些作品吧!;;通过今天的学习,我们知道了我国是多文种的国家,有几十
种文字,这些文字共同书写了祖国的历史与文化;深刻感受到了
汉字是世界最古老的文字之一,形体优美,具有十分独特的审美
价值。中国人的智慧和创造力在汉字中得到了充分的体现,我们
充分地感受到了作为一个中国人的骄傲和自豪。;通过阅读书籍、搜索网络、询问家人等不同途径,搜集一些
古汉字的图片或诗文,并了解其生成和演变的内容。;;我们的祖先是怎样创造汉字的,从这些汉字中我们能读到什么。;意蕴隽永的汉字
汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔
铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的创造力。;五(6)班计划在本学期课余时间开展一次主题为“趣味汉
字”的竞赛活动,同学们开始查阅相关资料,很多同学查到了自
己非常感兴趣的汉字。;;;;汉字形体与其所表达意义之间的密切关系,使得它与中华文
化的众多元素相互融通、神合意随,在中华文化中具有崇高的地
位。汉字之中有故事,汉字之中有文化。从汉字的形体中,我们
往往可以体味出中华民族传统的思想观念。;;甲骨文(德)以“行”和“直”的组合,来表示人要走正
道,不要误入歧途。这正是道德的“德”最初的含义,反映出古
人遵照正确原则行事的道德观念。
请观察“友”字,试着说一说它反映
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