学生化学学习的心理因素分析与对策教学研究课题报告.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共17页，其中可免费阅读6页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

学生化学学习的心理因素分析与对策教学研究课题报告

一、学生化学学习的心理因素分析与对策教学研究开题报告

二、学生化学学习的心理因素分析与对策教学研究中期报告

三、学生化学学习的心理因素分析与对策教学研究结题报告

四、学生化学学习的心理因素分析与对策教学研究论文

学生化学学习的心理因素分析与对策教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.学生化学学习心理因素的分析

-学习动机

-学习态度

-自我效能感

-认知风格

-情绪调节

2.化学学习心理因素对学习效果的影响

-学习成绩

-学习策略

-学习过程

3.对策教学策略研究

-针对不同心理因素的教学策略

-教

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >