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助教心得体会1
不知不觉,忙完了9月和10月。忘记了那是哪一天,张佳欣把助教的聘书送到
了我的手上。说实话,接过聘书的那一刻觉得自己的担子轻了很多。
记得带新生军训的时候,给孩子们说:终结一条路的办法,就是走完它,当你
们走完军训这个过程的时候,你们才能够说,军训什么的都去死吧!
确实,助教给了我很多不一样的体验,我记得大二因为制度安排做不了助教时
的低落。此刻想起我认识的那些会计助教界大佬的名字:朱盛富、王宇、秦岭、邱
哲航等等,我不明白其他人当助教是为了什么?我选取做助教是情怀。大二的时候,
我甚至把助教看成是我大学的两大遗憾(另一个是九爱,那是一个很优秀的志愿者
团体)之后还是李春老师给了我做助教的机会,此刻想想依然还是感谢春姐。
带他们军训10天,很多细节,足以让我铭记于心。第一天自我介绍的时候班上
有个无名男子(因为那一天确实不记得他的名字),那一句:请全体江西老表给来
到江西的外乡人一次掌声,欢迎他们来江西读书。3年大学,这是让我动容的几次
之一。
每一天问我要不要带饭的何诗葳,10天,20次,偶尔会和其他人谈到你,跟他
们讲起你的每一句谢谢,谈到你的涵养与家教。
后三排的孩子们,每一天给他们讲讲段子。有来自山东、天津、新疆、青海的,
有羡慕北大、厦大的,我也给他们讲起了全蛋的故事
晒黑了,军训也就结束了,助教很累,没错儿。虽然嘴上说着以后不去班里了,
但身体诚实地出卖了我。每次晚自去立信楼,总要刻意地在110门口停留一下。而
巧合的是立信楼110也是我大一的教室。
还能记起与他们青春的喜悦与苦涩的日子,还记得起与他们一齐流汗的时刻。
助教心得体会2
总结目的:
1、培训项目实施后的总结,总结本次培训的优势与不足,可从培训组织、课
程设计、讲师安排等方面进行总结
2、本次总结只作项目经验分享用途,主要对象面向总部和机构人员
本模板仅作参考,各个机构可根据具体情况进行修改
作为本次课程的组织方代表,助教XXX承担着培训现场的管理与组织工作、以
及辅导讲师和学员有效进行培训的重责。对于本次的培训,XXX站在培训组织者有
着自己的感受与体会,她将结合自己两天的跟课经验提出自己的一些看法,以供参
考。
?对学员的本次培训的建议:
1.学员应当认真对待本次培训项目效果的问卷调查,详细的信息反馈将有
利于提供更具针对性的培训课程。
2.准确定位自己的角色职责,深度挖掘其他职业技能培训的需求如“情绪
与压力”“绩效考核”,快速提升自己的管理岗位胜任能力。
?对学员今后成长和学的建议:
1.本次培训项目介绍了许多如何提高管理技能的技巧和方法,讲师丰富的
项目经验和鲜活的案例也为大家在以后的实际操作中提供参考方向,然而理论
只有去贯彻执行后才能转变为自己的东西,才能真正提高自身的管理技能。从技术
到管理的转变不是一蹴而就的事情,只有不断的学和实践过程中,领悟管理的真谛,
才能快速的实现角色转变,才能成为单位的中流砥柱。
2.人才永远是一个团队和单位活力的源泉,只有随时进行知识结构的优化
和升级才能使得团队具有活力。本次培训为人才转型提供了一些思路和建议,
但在面临人才转型的压力,各个学员仍需要不断的扩充自己的知识储备,多参加培
训项目,积极与他人交流学心得,保持强烈的求知欲。
3.老师不论是在理论方面还是在生活阅历方面都非常丰富,学员可以在课后与
老师交流课堂心得。
对本次培训组织的建议:
1.加强提高助教的胜任能力
助教的工作职责包括协助培训流程运转、培训现场的管理,助教在行程安排和
培训现场都应表现出强烈的主人翁责任感,还应具有瞻前顾后,纵观全局,掌控事
态进度的能力。由于经验的匮乏和准备工作不到位,本次的助教工作存在许多的不
足,自我反思不够主动和全面,在课堂上有学生的思维定势,沉于听课,没有将自
己定位于工作人员,为参训学员服务的意识,处于被动状态,因此在以后应当加强
助教的协调能力、现场意识、危机处理能力的培养。
2.培训服务细致化
培训服务工作应当达到为讲师和学员营造一种温暖的讲课与学氛围的目的,这
应更多的注重细节方面,如课前就培训现场布置与讲师的沟通,充分尊重讲师的意
愿和偏好;在讲课过程
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