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简单的推理教学设计
内容分析：
本节课是人教版小学数学二年级下册第九单元数学广角例（1）中的相关内容。是非常有趣的数学活动课，也是逻辑思维训练的起始课。本单元从学生日常生活中最常见的事例入手，通过游戏呈现出来。并让学生根据已知信息进行判断、猜测、推理得出结论，解决问题。在这个过程中学生进行了简单、有条理的思考和探索，从而初步了解推理的数学思想，感受数学思想的奇妙和作用，逐步形成有序，全面，思考问题的意识。
学情分析：
二年级学生的形象思维十分活跃，他们能够借助一些直观的事物进行快速的学习，也能简单的表达自己的思考过程。但是他们的表达可能还不
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