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2024届高三上学期语文10月调研测试试卷

广东省江门市2024届高三上学期语文10月调研测试试卷

一、现代文阅读3（分）

2（023高三上•江门月考）现代文阅读I

①世界是一个空洞的概念，只有填充进地方性知识或者地域文化

的细节，才会具备肉身和人格，才会有灵魂，变得真实可靠，触手可

及。地方性知识，是世界文学的根基，地域文化与文学写作，是全球

所有国家文学写作的大问题。

②文学是具体的，特殊的，充满个性细节内容的，世界的所有地

区，都由不同的地域文化构成，拥有各自不同的生活细节，也就是各

自不同的地方性知识，这些地方性知识的内容被作家成功地写成作品

文学就显出非凡的力量。这些内容被常年累月地书写太多，经过几十

年、上百年、一两个世纪的反复讲述，经过一代又一代作家的重复表

达，它们就从特殊的地方性变成了普通意义的世界性。这些地区的文

学作品无论写得多么成熟，都会因为缺少特殊的地方性知识，变得公

共化，简单乏力。

③世界的价值之一就是差异性，文学更加如此，没有差异性的文

学，也就失去了意义。差异性表现最充分的文学，就是地方性文学。

一部文学史，就是从差异性走向同一性的历史。当具有强烈差异性的

优秀作品出现，文坛为之欢呼，当这种差异性被竞相模仿，最后成为

主流，表现为同一性时，文学就失去了活力，等待着新的差异性杰作

出现。

④地域文化首先能给作家带来特别的创造力。卡夫卡就是这样的

作家。捷克小城空荡荡的街道、井井有条的保险公司办公室等，向他

提供了大量荒疏孤单的地方性知识，这些知识启发他，写出了《地洞》

《饥饿艺术家》和《变形记》这样的小说。

⑤地域性文化，还是作家思想的出发点。作家要把作写好，必

须拥有独特思想，这个思想不可能凭空产生，必须有生长的土壤，这

片土壤位于某个区域，由地域文化构成。如果作家不重视地域文化,

对地域文化中隐藏的人生观研究不足，尽管这个作家也可能拥有关于

世界的某种观点，他的思想同样可能是公共的，人所共知的。

⑥相反，作家通过研究地域文化，最有可能获取到独特思想。因

为地域文化的地区性、

个别性或独特性，很有可能成为作家独特思想的最初出发点，作

家对世界的认识由比生长，逐渐长大，移步换景，一旦成形，就可能

产生独树一帜的更大影响力。

⑦如果作家对地方性知识理解不够和使用不当，地域文化在构成

文学作时，就可能只是一份写作材料。文学材料很重要，只有材料

却不是文学。所以，不是重视地域文化就肯定能写出产生世界影峋的

巨著，是对产生世界影响的作有了深入了解，写作才有可能提高。

作家的才华、知识系统、思想境界和情怀，决定了他的写作能走多远。

在这个条件下，充分重视地域文化的文学价值，充分认识到家门口有

可能埋藏着金矿，把世界理解为家门口的池塘，把生命的解释寄托于

房前屋后的一群鸟，把故乡特殊的花草写进作，借此描绘出世界的

香气，偏僻山乡才可能产生影响广泛的好作。

⑧当前，全球化使得世界各地文化的差异性逐渐减小，地方性知

识越来越稀缺，这种局面对于人来说，也许会有很多方便，对于文学，

却是一件坏事。陌与化是文学艺术最重要的特质，它的大部分来源就

是地域文化，当飞机、铁路、公路、现代通讯技术等，把世界压缩成

一个很小的村子时，她域文化的差异性空间就被大大挤压，生活的陌

生化，更多只存在于作家的心里，作家就会思想贫乏，心如止水，缺

乏想象力，文学写作的危机就会一次次出现。

⑨19世纪和20世纪，世界文学史上已现了很多大